課程教學大綱編寫的基本要素

1、7附件2課程教學大綱編寫的基本要素（適用于培養(yǎng)計劃中有獨立課程代碼的教學環(huán)節(jié)）為了方便各二級學院（直屬教學部）制（修）訂課程教學大綱，根據(jù)《常州工學院關于教學大綱制（修）訂和執(zhí)行的原則意見》，現(xiàn)把課程教學大綱編寫的基本要素闡述如下：理論課程教學大綱的基本要素一、課程代碼用文本框在大綱的左上角注明“課程代碼：”。二、標題“課程教學大綱”。三、副標題“（總學時數(shù)：，學分數(shù)：）”四、課程的性質、任務和目的1.“課程的性質”是指某專業(yè)的“通識必

2、修課”、“專業(yè)基礎課”、“專業(yè)課”等內(nèi)容；2.“課程的任務和目的”表述方式參見“樣式一”、“樣式二”、“樣式三”。五、課程基本內(nèi)容和要求1.本部分通常包含：“內(nèi)容”、“要求”、“重點”、“難點”四個方面，其中“內(nèi)容”和“要求”是必須的；2.“內(nèi)容”按自然數(shù)排序，如：“（一）（二）（三）”或“1.2.3.”等，不要按教材章節(jié)的方式表述；3.“要求”中對概念、理論采用“理解”、“了解”、“知道”等詞匯區(qū)分要求的程度；對應用、技能采用“熟練掌

3、握”、“掌握”、“會”等詞匯區(qū)分要求的程度；4.“內(nèi)容”、“要求”、“重點”和“難點”的表述方式參見“樣式一”、“樣式二”、“樣式三”。六、學時分配表包括“序號”、“內(nèi)容”、“講授”、“課內(nèi)實驗”或“課內(nèi)實踐”、“小計”五個欄目，參見“樣式一”、“樣式二”、“樣式三”。七、課內(nèi)實驗項目表或課內(nèi)實踐項目表包括“序號”、“項目名稱”、“內(nèi)容”、“要求”、“學時數(shù)”五個欄目，其中“內(nèi)容”和“要求”欄目可以合并為“內(nèi)容和要求”一個欄目，參見“樣

4、式一”、“樣式二”、“樣式三”。9課程代碼：00000000課程教學大綱（總學時數(shù)：64，學分數(shù)：4）一、課程的性質、目的和任務（一）性質：本課程是專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。（二）目的：通過本課程的學習使學生掌握繪制和閱讀工程圖樣的基本原理和基本方法，并培養(yǎng)以圖形為基礎的形象思維能力。（三）任務：1.學習投影法（主要是正投影法）的基本理論及其應用。2.學習、貫徹技術制圖與機械制圖國家標準及其有關規(guī)定。3.培養(yǎng)閱讀和繪制機械圖樣的基本能力。4

5、.培養(yǎng)空間想象能力。5.培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴禁細致的工作作風。二、課程基本內(nèi)容和要求（一）緒論要求：了解本課程的地位、性質、任務和學習方法。（二）制圖基本知識和技能要求：1.掌握國家標準《機械制圖》中有關圖紙幅面、比例、字體、圖線等的規(guī)定和畫法。2.掌握國家標準《機械制圖》中尺寸標注的有關規(guī)定。3.掌握常用繪圖工具和儀器的使用方法。4.掌握常用的幾何圖形（正多邊形、橢圓、錐度、斜度及圓弧連接等）的畫法。5.了解平面圖形的線段分析、