滬教版-四年級-上數學教學教案

1、|二、教材分析二、教材分析本冊教材重點內容本冊教材分六個單元1、復習與提高2、數與量3、分數的初步認識（二）4、整數的四則運算5、幾何小實踐6、整理與提高本年段本年段教學目標（一）復習與提高1、初步理解加減法的意義。加法與減法之間的關系。2、初步理解乘除法的意義。乘法與除法之間的關系。3、復習使用計算器進行計算的方法。4、復習兩位數乘除的計算。5、復習分數的初步認識，初步認識相等的分數，初步體會到分數“比”的含義。（二）數與量1、認識十

2、萬、百萬、千萬、億和十億等計數單位及相應的數位，初步掌握數級讀寫多位數。2、認識面積單位及進率，認識毫升和升，初步學會根據實際需要把一個數用四舍五入法省略尾數，寫出它的近似數。（三）分數的初步認識（二）1、初步學會比較同分母分數或同分子分數的大小。2、初步學會計算分母在20以內的同分母分數加減法。（四）整數的四則運算1、認識工作效率、工作時間、工作量，初步理解它們之間的關系。2、掌握運算順序，能正確計算三步式題，能運用定律使一些計算簡便

3、。3、引導學生運用樹狀算圖解決實際問題，培養(yǎng)學生有條理的思考問題。（五）應用1、知道復合應用題的結構，能用“綜合——分析法”分析應用題的數量關系。2、能結合樹狀算圖理解“綜合——分析法”。（六）幾何小實踐1、建立圓的概念，能用圓規(guī)給出半徑、直徑畫圓。2、建立射線、直線、角的概念。3、能進行簡單的角的加減法計算。|十三11.23～11.27解決問題⑤十四11.30～12.4圓的初步認識④線段、射線、直線①十五12.7～12.11角①角的度

4、量③機動①十六12.14～12.18角的計算②大數與湊整②機動①十七12.21～12.25數射線上的分數②圓與角的復習②機動①十八12.28～1.1相等的角②通過網格來估測②機動①十九14～1.8期終復習二十111～1.15期終復習二十一119～1.23期終評價四、單元分析和分課時教學設計四、單元分析和分課時教學設計第一單元第一單元教學計劃教學計劃第一單元復習與提高單元內容：加法和減法的關系、乘法和除法的關系、、復習用兩位數乘、除、分數