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文檔簡介
1、2015年——2016學年度學年度責任區(qū)督學隨任區(qū)督學隨訪記載訪記載表(一)表(一)學校:督學簽名:年月日評估內(nèi)容特色扣分原因扣分1.實地查看、詢問、現(xiàn)場檢測音體美課的授課情況和國學課進度發(fā)現(xiàn)不到位的各扣2分。2.發(fā)現(xiàn)教室空堂、課堂紀律差、教師守課、教師上課接打玩手機、學生上課打瞌睡等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一例扣1分。3.教師未按課表上課、挪課、隨意換課、不帶教案上課分別扣2分;4.教師未按時上課、下課扣1分;5.不用普通話上課、上課板書不工整分別扣
2、1分6.發(fā)現(xiàn)教師上課存在體罰、變相體罰現(xiàn)象扣2分7.校容校貌不整潔優(yōu)美,人文景觀主題不鮮明,校風、教風、學風標志不醒目,教學設施設備及其安全性不到位,門、窗、墻面、地面不整潔,校園車輛亂停放、校園環(huán)境綠化文化氛圍不濃厚各扣1分。8.發(fā)現(xiàn)師生禮儀穿戴不大方有說臟話不文明行為、學校黑板報內(nèi)容無時效、國旗破損、升旗儀式教育內(nèi)容思想性不強各扣1分。9.圖書館流通少、閱覽室未使用、教室布置不美觀、教師辦公室各類用品亂擺放未布置、用膳秩序差亂倒飯菜
3、、廁所未沖洗堵塞、課間休息不文明無序,廣播操、眼保健操是不認真、語言文字不規(guī)范的各扣1分。10.小學生離校沒教師護送、無秩序扣1分。11.按照EEPO有效教學和“問題導學”課改模式上課,發(fā)現(xiàn)不到位的扣2分。12.觀察教師教學活動。各班有必備、適切、實用的裝備方式(多媒體、板、卡等)(觀察教室裝備酌情扣分);有機地運用自編導學案或各種教學資源。(檢查導學案使用情況及資料選擇運用情況,不合課改要求的扣1分);學生能積極主動參與課堂教學活動(
4、1分);學生能否主動與同伴進行合作與交流;以上如有不符合要求的各扣1分。13.寢室管理不到位,學生宿舍用品、衣物放置、被子擺放不整齊、無紗窗、無環(huán)境文化氣息、無制度、值日生安排、寢室衛(wèi)生差分別扣1分;14.夜間巡查無記錄扣2分;15..食堂管理規(guī)章制度不健全、制度不上墻公示扣2分16.未定期對食堂進行衛(wèi)生檢查、食品采購無臺帳、菜未留樣、索證每少一項扣1分17.從業(yè)人員無健康證扣2分18.學校學生食堂不是學校自主經(jīng)營管理的扣8分食堂扣1分
5、、扣1分。19.廁所衛(wèi)生打掃不徹底扣2分。20.你所看到的其他情況。2015年——2016學年度學年度責任區(qū)督學隨任區(qū)督學隨訪記載訪記載表(二)表(二)學校學校督學簽名督學簽名年月日評估內(nèi)容特色扣分原因扣分1.每周一次的國旗下講話無材料扣2分,講話材料無時間扣1分。2.大課間活動無活動材料扣2分。3.每天課外活動少于1小時,不按規(guī)定做“兩操”的分別扣2分。4.結合“國際睡眠日”“愛國衛(wèi)生月”“世界無煙日”“愛眼日”“食品衛(wèi)生宣傳周”等節(jié)
6、日對學生進行衛(wèi)生知識宣傳教育與常見病、傳染病健康教育活動。未開展活動的每項扣1分。5.每學期以班級或年級為單位未開展心理健康基本常識專題講座扣2分。6.家長委員會活動無材料扣2分。7.學校黨風廉政建設和反腐敗工作有制度,班子成員有分工,年度有總結。結合教體局相關工作、積極推進廉政文化進校園活動。未達要求的分別扣1分。8.學校未按要求召開教代會的扣2分。教代會的資料不規(guī)范的扣2分。9.校務公開工作資料不齊的扣2分。10.每學期組織12次師
7、德師風教育,每學年組織一次師德師風評估、并計入教師師德檔案;教職師德師風個人考核檔案不齊全的扣2分。11.每學期未召開一次班主任經(jīng)驗交流會、無班主任培訓計劃、考核制度及班主任培訓記錄分別扣1分。12.主題班會每月少于2次扣2分。13.網(wǎng)站信息及時更新,每月至少完成新聞類簡訊更新2條(每少一條扣1分),其他類8條(每少一條扣1分)。14.學生規(guī)范綜合素質(zhì)評價不到位扣2分。15.未按要求培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活方式扣1分。16.嚴
8、格按規(guī)定的項目及標準收費并長期公示,不得增加收費項目及標準,嚴禁搭車收費發(fā)現(xiàn)亂收費的扣2分。17.無財產(chǎn)領用登記扣1分,財產(chǎn)添置和損耗無記載扣2分。18.中心小學將民辦幼兒園管理作為一項重要工作,每學年度至少組織召開四次以上民辦學校負責人會議,每少一次扣0.5分。19.未建立有關校車管理制度扣1分;未建立校車信息臺賬(含車輛、駕駛員信息)扣1分20.學校值日制度、節(jié)假日領導值班制度執(zhí)行不到位的扣0.5分,未掛牌值日的扣1分21.嚴格保安
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