六年級上冊奧數(shù)教學計劃

1、2017——2018學年度第一學期數(shù)學益智奧數(shù)教學計劃數(shù)學益智奧數(shù)教學計劃六年級：朱美娟李亮芳劉朝陽一、教學目標奧數(shù)是一種高水平的智力競賽。其目的是激勵小學生學習數(shù)學的興趣、開發(fā)智力，促進學生思維和能力的發(fā)展，引導有才能的學生步入科學的殿堂。在教學結(jié)構(gòu)的安排上即全面系統(tǒng)而又相對獨立，結(jié)合學生的年齡特點、認知規(guī)律，遵循思維由淺入深、由表及里、由直觀到抽象，以螺旋式上升的方式循序漸進的展開。既可調(diào)動普通學生的學習積極性，又能激發(fā)資優(yōu)生的學習

2、主動性。目標主要分以下幾步：第一，培養(yǎng)學生的抽象思維能力和概括能力，進一步提高學生解決復雜應用題的能力。第二，培養(yǎng)學生邏輯思維能力和空間想象能力，使其熟練掌握解決平面圖形的多種方法和技巧。二、教學內(nèi)容安排二、教學內(nèi)容安排周次內(nèi)容預期目標1介紹奧數(shù)的歷史、用途、進行簡單的奧數(shù)趣味練習激發(fā)學習興趣，開闊數(shù)學視野，培養(yǎng)數(shù)學思維，掌握數(shù)學方法。2分數(shù)簡便運算使學生會使用一些運算定律、運算性質(zhì)進行分數(shù)的簡便運算。3算式巧求和會借助拆分法、等差數(shù)列

3、等方法進行簡便運算。4圓的周長和面積理解圓周長與面積公式的推導過程，會運用其解決相關(guān)的實際問題。5一般分數(shù)應用題會用畫圖法分析分數(shù)應用題中的數(shù)量關(guān)系，總結(jié)方法并靈活運用。6分數(shù)工程應用題會分析并理解工作總量、工作時間教學任務。從今以后，我們共同學習，共同進步。2、學生自我介紹二、對奧數(shù)的基本介紹1、什么是奧數(shù)？奧數(shù)就是奧林匹克數(shù)學的簡稱。至今已有30年的歷史。在著名數(shù)學家華羅庚、蘇步青等人的倡導下，由中國數(shù)學理事會發(fā)起。我們學的奧數(shù)內(nèi)容

4、是源于課本，但高于課本。2、小學生學習奧數(shù)的幾點好處對于學校課堂內(nèi)容學有余力的學生來講，適當學習小學奧數(shù)能夠有以下方面的好處（1）促進在校成績的全面提高，培養(yǎng)良好的思維習慣；（2）使學生獲得心理上的優(yōu)勢，培養(yǎng)自信；（3）有利于學生智力的開發(fā)；（4）數(shù)學是理科的基礎(chǔ)，學習奧數(shù)對于這個學生進入初中后的學習物理化學都非常有好處（很多重點中學就是因為這個原因招奧數(shù)好的學生）。（5）很多重點中學招生要看學生的奧數(shù)成績是否優(yōu)秀。但是對于一個學習學校