清華大學(xué)出版社版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案【全冊(cè)】

1、1第1單元單元絕美大地絕美大地一、單元概述一、單元概述本單元是學(xué)生初步接觸PowerPoint2010，主要是通過制作簡(jiǎn)單的演示文稿來學(xué)習(xí)PowerPoint2010的啟動(dòng)、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術(shù)字、文本框以及設(shè)置幻燈片的“背景”等最基本的PowerPoint2010使用技能。本教材界面選用PowerPoint2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint2010。教師可

2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行版本介紹。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元以制作“中國的‘民間藝術(shù)’演示文稿”為活動(dòng)主線，把PowerPoint2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識(shí)上相互獨(dú)立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學(xué)生在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、積累中掌握PowerPoint2010的使用技能并體驗(yàn)成功的喜悅。通過任務(wù)情境的設(shè)置，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用掌握的信息技術(shù)知識(shí)，可以為宣傳中國的民間藝術(shù)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)中，要注意讓學(xué)生利用已有的知識(shí)技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操

3、作中的相通之處。如：編輯文字時(shí)，要設(shè)置文字的字體等格式，這與學(xué)生在Wd軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)自己解決問題。另外，本單元中要對(duì)插入的圖片（來自文件的圖片、剪貼畫、藝術(shù)字）進(jìn)行改變大小、位置等操作，教師也要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識(shí)的遷移解決類似的問題。要重視成果的及時(shí)展示。單元結(jié)束時(shí)要進(jìn)行作品展示，這是最終的成果。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)重視各個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進(jìn)行隨時(shí)展示，如

4、：編輯文字后，讓學(xué)生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學(xué)3第一課第一課七彩民族七彩民族——播放演示文稿播放演示文稿第課時(shí)共課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：(1)掌握啟動(dòng)PowerPoint2010的步驟；(2)學(xué)會(huì)播放與退出演示文稿。過程與方法：掌握演示文稿的三種視圖方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：演示文稿的打開與放映。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：PowerPoint2010的三種視圖方式。教學(xué)類型

5、：教學(xué)類型：新授課教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：一、教學(xué)引入：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨(dú)龍族，他們居住在長(zhǎng)川大河平壩間，各自獨(dú)立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風(fēng)格迥異，異彩紛呈，如轉(zhuǎn)動(dòng)的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學(xué)習(xí)powerpoint2010軟件播放演示文稿