2018濰坊高考語(yǔ)文三模真題word含答案

1、1濰坊市高考模擬考試高三語(yǔ)文20185注意事項(xiàng)：1本試題共150分，考試時(shí)間150分鐘。2答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座號(hào)填寫在答題卡上。3回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用黑色筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。包容性發(fā)展最先由亞洲開(kāi)發(fā)銀

2、行提出：發(fā)展必須具備包容性、可持續(xù)性，更為民眾所認(rèn)同。包容性發(fā)展在國(guó)際、國(guó)內(nèi)受到高度關(guān)注，但至今還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的定義。盡管學(xué)者們對(duì)包容性發(fā)展的理解各異，但綜合來(lái)看，學(xué)者們都認(rèn)同機(jī)會(huì)平等和成果共享是包容性發(fā)展的核心內(nèi)涵。包容性發(fā)展既是目的，也是手段，它是一種把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程和結(jié)果有機(jī)統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展模式。與單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相對(duì)立，包容性發(fā)展在發(fā)展理念上強(qiáng)調(diào)公平正義，在發(fā)展目的上注重以人為本，在發(fā)展方式上追求可持續(xù)發(fā)展。公平正義是人類永

3、恒的價(jià)值追求，人類歷史的發(fā)展過(guò)程就是不斷追求公平正義的過(guò)程。包容性發(fā)展強(qiáng)調(diào)人人有平等機(jī)會(huì)參與增長(zhǎng)過(guò)程，并分享增長(zhǎng)成果。過(guò)大的或者不斷擴(kuò)大的收入差距使得增長(zhǎng)成果難以惠及所有民眾，長(zhǎng)此以往會(huì)削弱社會(huì)凝聚力，降低政策的有效性，最終會(huì)損害經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。世界銀行區(qū)分了“機(jī)會(huì)的不平等(包括受教育等)”和“結(jié)3B第三段重點(diǎn)論述公平正義和機(jī)會(huì)平等，突出強(qiáng)調(diào)包容性發(fā)展的核心內(nèi)涵和要義。C文章提到貧困人口和弱勢(shì)群體，鮮明的立場(chǎng)顯示了寫作目的是為這個(gè)群

4、體呼吁。D對(duì)包容性發(fā)展，文章先說(shuō)明內(nèi)涵及特點(diǎn)，再加以闡釋，最后分析了中國(guó)的情況。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A如果不能保證經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程和結(jié)果相統(tǒng)一，也就不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的包容性發(fā)展。B如果消除了過(guò)大或不斷擴(kuò)大的收入差距，就會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。C經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也應(yīng)包括民生改善、人與自然環(huán)境的和諧。D中國(guó)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)積極吸納先進(jìn)的發(fā)展理念從而更好地構(gòu)建政策。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題

5、，14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。白鴉邢慶杰那對(duì)白色的烏鴉從空中撲向他的一瞬間，朱老三從夢(mèng)中驚醒了，直挺挺地坐了起來(lái)，臉上、身上全是汗珠子。窗外，電閃雷鳴，雨聲如瀑。奇怪，好多年前的事了，咋又夢(mèng)見(jiàn)它了呢朱老三翻身下了床，右腿畫(huà)著半圓，一瘸一拐地走到飯桌前，給自己倒了一杯水。再躺到床上時(shí)，卻怎么也睡不著了。他的腦子里，全是那對(duì)白色的烏鴉……朱老三是個(gè)老護(hù)林員。護(hù)林員的主要職責(zé)就是防火防盜伐。但真正敢來(lái)伐樹(shù)的人并不多，最讓他頭痛的，是