二年級(jí)科學(xué)

1、1第一單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)物感知世界的器官各項(xiàng)功能及生活習(xí)性。教學(xué)目標(biāo)：1、了解幾種小動(dòng)物感知世界的習(xí)性，培養(yǎng)探究小動(dòng)物生活習(xí)性的興趣。2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物，體驗(yàn)人與動(dòng)物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，豐富生活閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片、課件。1、動(dòng)物的眼睛教學(xué)背景：在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身活動(dòng)，對(duì)周?chē)澜邕M(jìn)行感知，觀(guān)察，操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案的探索活動(dòng)。他不等同于單純的知識(shí)教學(xué)

2、。更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，掌握科學(xué)的方法，實(shí)現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：《動(dòng)物的眼睛》是一堂蘊(yùn)含著豐富的科普知識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察動(dòng)物的眼睛，了解其有趣和奇特，初步感知?jiǎng)游镅劬Φ奶攸c(diǎn)與其生存能力之間的關(guān)系，還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些事物與動(dòng)物眼睛之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：1、了解動(dòng)物眼睛的有趣和奇特。2、初步感知?jiǎng)游镅劬Φ奶攸c(diǎn)與其生存能力之間的關(guān)系。3、初步了解利用動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)發(fā)明的工具，萌發(fā)幼兒的探索欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備

3、：ppt、視頻活動(dòng)過(guò)程：3看視頻，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蜥蜴的眼睛。蜥蜴的眼睛是鼓出來(lái)的，可以自由地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。提問(wèn)：為什么蜥蜴要有這樣的眼睛呢？（躲避敵人，捕捉食物）除了蜥蜴，還有誰(shuí)的眼睛也會(huì)變方向呢？（變色龍、螃蟹等）4、看視頻，了解其他動(dòng)物的眼睛提問(wèn)：從視頻中，你還了解了哪些動(dòng)物的知識(shí)？小結(jié)：大自然真是奇妙，動(dòng)物們的眼睛不僅形態(tài)各異，為了生存，他們的眼睛都有了不同的本領(lǐng)。四、小小發(fā)明家?guī)煟何覀兛茖W(xué)家很聰明，利用動(dòng)物們眼睛的特點(diǎn)發(fā)明了很多工具，

4、來(lái)幫助我們生活和工作，我們來(lái)看看都有什么1、觀(guān)看ppt，說(shuō)一說(shuō)。2、如果請(qǐng)你當(dāng)科學(xué)家，你會(huì)利用動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)發(fā)明什么樣的工具呢？小結(jié)：希望你們長(zhǎng)大后能夠用自己學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)明出許許多多有趣有用的工具。案例反思：整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我覺(jué)得自己在活動(dòng)設(shè)計(jì)上還存在著比較大的問(wèn)題。這個(gè)活動(dòng)科普知識(shí)豐富，所以我意圖讓孩子們掌握這些知識(shí)點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，反而沒(méi)有凸顯出重點(diǎn)，顯得比較拖沓。另外，整個(gè)活動(dòng)中，孩子都是比較靜態(tài)地坐著，以看視頻——提問(wèn)——回答