美學期末考試復習題a

1、第1頁共13頁連云港師范高等?？茖W校2015～2016學年度第學年度第一學期期末美學考試試卷（學期期末美學考試試卷（A)A)考試時間：2016年1月5號時間：14:00~16:00考場：文E303一、填空題（每題1分，共10分）1.我國魏晉南北朝時代，著名詩人、思想家嵇康寫過一篇《聲無哀樂論》。2.關于美是什么的問題，在感知的層面上也就是美的特點問題。一般說來，美主要由以下三個方面的特點：形象性、情感性、超越性。3.在觀察方式上，中國畫

2、采用類似鳥瞰的散點移動透視視點，西方油畫選擇焦點透視法。4.英國的畫家和美學家荷迦茲在《美的分析》一書中說：波狀線可以稱之為“美的線條”。蛇行線可以稱之為“富于吸引力的線條”。5.關于美學的研究對象，西方美學史上曾流行過幾種看法：第一種看法認為美學是研究藝術的，以黑格爾為代表；第二種看法認為美學是研究美的，如柏拉圖的美學；第三種看法認為美學是研究審美經(jīng)驗的，如十八世紀英國經(jīng)驗派的美學研究。6.真正的藝術就在于創(chuàng)造“有意味的形式”。這種形

3、式創(chuàng)造也就是一種審美變形活動，它一方面表現(xiàn)為“簡化”，即把有意味的東西從大量無意味的東西中提取出來。另一方面就是“構(gòu)圖”，即線、色的關系和組合。7.多樣統(tǒng)一被稱為形式美最高級的組合規(guī)律。第3頁共13頁A王國維B蔡元培C魯迅D毛澤東9.美國哲學家蘇珊朗格提出了（B）A藝術直覺性B藝術符號說C藝術模仿說D藝術游戲說10.美育的最終目的是（D）A培養(yǎng)人的審美能力B培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力C凈化情感陶冶心靈D培養(yǎng)全面發(fā)展的人三、名詞解釋（每題4分，共2

4、0分）1.1.審美變形審美變形:所謂的審美變形，是指人類運用想象力，通過激活和塑造人類精神活動所獲得的意識形態(tài)材料，使它們擺脫認識屬性與倫理屬性的功利性束縛，從而使人類與對象世界的審美關系得以表達出來。2.2.有意味的形式說有意味的形式說：20世紀美學家克萊夫貝爾認為，藝術的本質(zhì)就在于它是一種“有意味的形式”。所謂“形式”，在視覺藝術中，是指由線條和色彩以某種特定方式排列、組合起來的純粹的關系。所謂“意味”乃是這種唇形式背后隱藏著的藝術

5、家獨特的審美情感。這樣，藝術就是藝術家創(chuàng)造的、能激發(fā)觀賞者審美情感的純形式，是美的結(jié)構(gòu)，也即“有意味的形式”。3.3.審美幻象審美幻象：審美幻象是指主體方面的藝術感覺與對象的審美結(jié)構(gòu)在藝術世界中所形成的一種假定性的統(tǒng)一關系。4.4.藝術的審美價值藝術的審美價值：藝術的審美價值是以主體的想象力為根源而產(chǎn)生的一種屬于藝術自身的價值屬性。它的意義在于通過藝術作品所展示的精神境界，可以幫助人們充分體驗到人類藝術創(chuàng)造的精神魅力。它是一種超越于藝術