青島版海洋教育一年級魚類運動會

1、《魚類運動會》教案《魚類運動會》教案學習內容：內容：青島版《藍色的家園——海洋教育篇》一年級第9——12頁。學習目標：1、認識魚類各部分身體結構名稱，根據魚的身體結構特點辨別魚類，通過了解魚類各自的生理特點、行動方式等，增長科普知識；掌握更多的海洋知識；2、豐富學生對海洋生物的認識，激發(fā)探究海洋奧秘的興趣。3、培養(yǎng)學生搜集、整理和分析的能力。學習重點重點：1、通過搜集了解不同魚類的資料，研究更多魚的特點，了解魚的特征及分類，培養(yǎng)學生自主

2、探究、搜集，整理信息以及分析信息的能力。2、了解更多海洋與人類依存關系，樹立環(huán)保意識，激發(fā)學生對海洋生物的熱愛。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力；學習過習過程：程：一、一、談話導談話導入，明確運入，明確運動會的概念會的概念談話：同學們，你知道什么是運動會嗎？運動會里有哪些項目呢？老師聽說今天海洋里也要舉辦一場運動會，你想不想去看看呀？【設計意圖：給學生明確運動會的概念，同時引起學生對知識的興趣?！浚ㄒ来斡写篚忯~、大鯨魚、旗魚、鱷魚、飛魚、鰻魚、海馬來

3、報名參加運動會。）（二）嚴謹的裁判員1、明確魚類特征，豐富其他動物分類及特征。師：大家看鯨魚（課件出示鯨魚圖片）他符合魚的特點嗎？生：他不用鰓呼吸師：鱷魚呢？生：他三個條件都不符合師：所以鯨魚和鱷魚不能參加魚類運動會。海馬呢？（課件出示海馬圖片）生：海馬符合這三個條件，所以海馬可以參加魚類運動會。（能參加運動會的有：鯊魚、旗魚、飛魚、鰻魚、海馬）解釋：老師告訴你們一個秘密：鯨魚是哺乳動物，你知道什么是哺乳動物嗎？（胎生，喝媽媽的奶）；鱷