

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,《粒子的波動性》,,執(zhí)教教師:XXX,,,有記者曾問英國物理學(xué)家、諾貝爾獲獎?wù)卟祭窠淌冢汗馐遣ㄟ€是粒子?布拉格幽默地回答道:“星期一、三、五它是一個波,星期二、四、六它是一個粒子,星期天物理學(xué)家休息?!比绻闶遣祭窠淌?,將如何機(jī)智地回答?那么光的本性到底是什么?,密立根光電效應(yīng)實(shí)驗,,,T/年,波動性,粒子性,,1801,托馬斯·楊雙縫干涉實(shí)驗,,1814,菲涅耳衍射實(shí)驗,赫茲電磁波實(shí)驗,赫茲發(fā)現(xiàn)光電效
2、應(yīng),康普頓效應(yīng),牛頓微粒說占主導(dǎo)地位,,,波動說漸成真理,光學(xué)發(fā)展史,,,T/年,波動性,粒子性,,,,光既具有粒子性,又具有波動性。,光學(xué)發(fā)展史,粒子性,波動性,(具有能量),(具有頻率),(具有動量),h架起了粒子性與波動性之間的橋梁,(具有波長),一、光的波粒二象性,二、德布羅意波(物質(zhì)波),De . Broglie 1923年發(fā)表了題為“波和粒子”的論文,提出了物質(zhì)波的概念。,他認(rèn)為,“整個世紀(jì)以來(指19世紀(jì))在光學(xué)中與波動
3、方面的研究相比,忽視了粒子方面的研究,而在實(shí)物粒子上,是否發(fā)生了相反的錯誤呢?是不是我們把粒子的圖象想得太多,而過分忽略了波的圖象呢”,德布羅意 (due de Broglie, 1892-1960),,德布羅意原來學(xué)習(xí)歷史,后來改學(xué)理論物理學(xué)。他善于用歷史的觀點(diǎn),用對比的方法分析問題。 1923年,德布羅意試圖把粒子性和波動性統(tǒng)一起來。1924年,在博士論文《關(guān)于量子理論的研究》中提出德布羅意波,同時提出用電子在晶體上
4、作衍射實(shí)驗的想法。 愛因斯坦覺察到德布羅意物質(zhì)波思想的重大意義,譽(yù)之為“揭開一幅大幕的一角”。,法國物理學(xué)家,1929年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者,波動力學(xué)的創(chuàng)始人,量子力學(xué)的奠基人之一。,能量為E、動量為p的粒子與頻率為v、波長為?的波相聯(lián)系,并遵從以下關(guān)系:,這種和實(shí)物粒子相聯(lián)系的波稱為德布羅意波(物質(zhì)波或概率波),其波長?稱為德布羅意波長。,一切實(shí)物粒子都有波動性 后來,大量實(shí)驗都證實(shí)了:質(zhì)子、中子和原子、分子
5、等實(shí)物微觀粒子都具有波動性,并都滿足德布洛意關(guān)系。一顆子彈、一個足球有沒有波動性呢? 質(zhì)量 m = 0.01kg,速度 v = 300 m/s 的子彈的德布洛意波長為 計算結(jié)果表明,子彈的波長小到實(shí)驗難以測量的程度。所以,宏觀物體只表現(xiàn)出粒子性。,由光的波粒二象性的思想推廣到微觀粒子和任何運(yùn)動著的物體上去,得出物質(zhì)波(德布羅意波)的概念:任何一個運(yùn)動著的物體都有一種波與它對應(yīng),該波的波長λ= 。
6、,【例1】試估算一個中學(xué)生在跑百米時的德布羅意波的波長。,解:估計一個中學(xué)生的質(zhì)量m≈50kg ,百米跑時速度v≈7m/s ,則,由計算結(jié)果看出,宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,所以很難表現(xiàn)出其波動性。,【例2】(1)電子動能Ek=100 eV;(2)子彈動量p=6.63×106 kg.m.s-1, 求德布羅意波長。,解 (1)因電子動能較小,速度較小,可用非相對論公式求解。,=1.23Å,(2)子彈:,h= 6.63
7、×10-34,= 1.0×10-40m,可見,只有微觀粒子的波動性較顯著;而宏觀粒子(如子彈)的波動性根本測不出來。,波的干涉:兩列波相遇區(qū)域,有的區(qū)域振動加強(qiáng)有的區(qū)域振動減弱,且加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū)相互間隔的現(xiàn)象干涉條件:頻率相同,相位差恒定波的衍射:波繞過障礙物或小孔到達(dá)影區(qū)的現(xiàn)象。明顯衍射的條件:障礙物或孔的尺寸比波長小或相差不多。,補(bǔ)充:干涉、衍射是波特有的現(xiàn)象,二、物質(zhì)波的實(shí)驗驗證(戴維遜-革末實(shí)驗),19
8、27年,Davisson和Germer 進(jìn)行了電子衍射實(shí)驗。(該實(shí)驗榮獲1937年Nobel 物理學(xué)獎),1927年 C.J.戴維森與 G.P.革末作電子衍射實(shí)驗,驗證電子具有波動性。,戴維遜和革末的實(shí)驗是用電子束垂直投射到鎳單晶,電子束被散射。其強(qiáng)度分布可用德布羅意關(guān)系和衍射理論給以解釋,從而驗證了物質(zhì)波的存在。,L.V.德布羅意 電子波動性的理論研究,1929諾貝爾物理學(xué)獎,C.J.戴維孫 和G.P.湯姆孫通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)晶體對電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——光的粒子性
- 高中物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——光的偏振
- 高中物理優(yōu)質(zhì)公開課課件精選——核聚變
- 高中物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——惠更斯原理
- 高中物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——光電效應(yīng)
- 高中物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——光的全反射
- 高中物理173 粒子的波動性課件3人教版選修3-5
- 高中物理173 粒子的波動性課件1人教版選修3-5
- 人教版優(yōu)質(zhì)公開課精選——柳永詞兩首
- 高中物理17_3 粒子的波動性課件3人教版選修3-5
- 高中物理《平拋運(yùn)動》公開課教學(xué)設(shè)計
- 高中化學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——原電池
- 高中化學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——化學(xué)平衡圖像
- 人教版優(yōu)質(zhì)公開課精選——民主管理:共創(chuàng)幸福生活
- 光的粒子性公開課課件
- 高中一年級物理公開課優(yōu)質(zhì)課件精選------《力的分解》
- 高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)公開課精選——雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
- 高中生物優(yōu)質(zhì)公開課課件精選——細(xì)胞的生活
- 高中英語公開課優(yōu)質(zhì)課件精選——unit5nelsonmandelawarmingup
- 光的波動性和粒子性
評論
0/150
提交評論