【寫作提分】學會利用托福高分范文的4個經典要素

1、【寫作提分】學會利用托福高分范文的4個經典要素在托福寫作的過程中，很多人初入托福備考的學生都會想到看一下之前的高分托福文章，做做參考。那么，如何合理利用好這些高分文章呢僅僅是采集一些其中的詞句就可以了么下面我們就為大家詳細介紹一下在托福寫作中如何合理利用好高分范文。閃光的托福作文包含四個要素：1完整性：句子結構完整，意義完整2連貫性：句子各部分之間以及句子之間的關系緊密、協(xié)調，前后意思連貫，思想表達清楚有序3簡潔性：言簡意賅4多樣性：包

2、括詞匯多樣性和句子多樣性。以上四要素中，前三個要素是前提和基礎，比較容易做到多樣性是對前三個要素的升華，是作文閃光點的核心和關鍵所在托福詞匯多樣性：詞匯貧乏之中國學生英語作文的通病。整篇作文一個詞用到底，從不作任何變化：一遇到“改變變化”就是change，“影響”就是effect，“流行”就是popular，“認為”就是think每逢“因為”就是because，“意識到”就是realize，“想到”就是thinkof，等等。其實英語詞匯

3、很豐富的，同一個意思可以由很多不同的方式表達。句子多樣性單調的句式和結構、長度相近的句子使作文呆板單調，缺乏生動性和說服力而靈活多變的句子樣式和結構則使作文語言生動，自然流暢，豐富多彩。具體包括以下幾個方面：長短句變換：簡單句、并列句和復合句交替運用長句準確生動，長于說明推理短句簡潔明快，意義明確，印象深刻，描述動作，表明主旨，總結歸納，非短句不可。既然各有所長，在寫作時應根據(jù)實際需要，交替使用簡單句、并列句和復合句，以達到“段間長短不

4、一，全篇句式萬千”、豐富多樣的效果，給讀者以及閱卷老師以永恒的新鮮感。結構多樣化：我們學過非謂語動詞結構(包括不定式結構和分詞結構)，無動詞結構，分隔結構，比較結構，獨立結構，with復合結構，特殊否定結構，it結構，平行結構，強調結構，倒裝結構，等等。其中最為神通廣大的是非謂語動詞結構，在句中或作主語、賓語，5.Ifweareunitedwestifwearedividedwefail.Unitedwestdividedwefail.

5、6.ThoughhehaslivedinCanadaftreeyearshestillcannotspeakEnglishwell.HavinglivedinCanadafthreeyearshestillcannotspeakEnglishwell.無動詞結構也是閱卷老師喜歡看到的亮點，原因就在于由于漢語寫作慣性，中國學生很少能想到使用該結構。這種結構實質上是SVC結構的省略，包括形容詞無動詞結構、名詞無動詞結構(即同位結構)和介詞無

6、動詞結構，往往放在句子開頭，以逗號同主句隔開，表示原因、條件、讓步、補充說明，伴隨狀況等意義。請看下列例子：形容詞無動詞結構1.BigfatVictwenttotheGym(健身館)everySundaymning.(原因)2.SpeechlessHenrynoddedsatonafoldingseat.(伴隨狀語)3.Anxiousfaquickdecisionthechairmancalledfavote.(原因)4.(Althou

7、gh)alwayshelpfulhewasnotmuchlikedbypeople.(讓步)5.Ithaslittletasteunlesshot.(條件)名詞無動詞結構6.AfellowGegian(佐治亞人)JdanwaswellknownasafriendofthePresident.(同位語)7.Bankloannobankloanwe’llbuythehouse.(讓步)8.Whateverthereasonhiscdiali