2015年普通話測試朗讀范文1200字

1、2015年普通話測試朗讀范文年普通話測試朗讀范文1200字篇一：《我看語言美》語言，就是人與人之間進行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個人學識，風度的標志。一個人，他的學識，風度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢我是這樣認為的：首先，語言要準確，就是讀音要準確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準確呢因為我們國家是個多民族國家，每個民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普

2、通話，如果你的語音不準，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進行交流，這在交際當中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個相聲，有一個外地人，來到一家飯店，他對服務(wù)員說：我要水餃(睡覺)，服務(wù)員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對他說：這里是飯店不是旅店。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當中語言不準，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當時的環(huán)境以及對象，比如說，你去

3、安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復復的指責他不爭氣，這種試題你也不會做嗎等等。將來我們對學生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用?？傊Z言美起碼就要有以上的標準，一是語言要準確二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。篇二：《我的一個夢想》小時候，大人總愛問我：小葉，長大了想當什么呀因此兒時的我有了很多很多的夢想，夢想著長大了當一名科學家、企業(yè)家、空姐。這些天真

4、、美麗的夢想伴隨著我長大了，到了上學的年齡。當小學一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時，幾年來堅定不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了，我的夢想變成了長大了要當一名人民教師，就像我的老師一樣。教師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑，老師那與眾不同的形象，老師讀課文時那流利、標準的普通話如涓涓細水流進我的心田，那時的我對老師真是羨慕得要死。由此，我更堅定了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當一名教師，總是好想好

5、想自己快快長大，長大就可以當老師了。就因為有這個夢想，那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒有黑板我就用衣櫥壁當作黑板，我總是搶著演老師，學著老師的模樣給學生們講11=2，講《小馬過河》，盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命，可我心理還是直樂。轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學教師，我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學活動中，才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當一名教師，尤其是小學教師，不僅要有豐富的知識，而且更要有高尚的情操。要有

6、比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，要肩負起培育21世紀人才的重任。但是，我相信我能負起這個重任，我相信的我夢想能成真。那時我會努力學習，工作，全心為教育事業(yè)貢獻自己的力量。人總往高處走，我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高級教師。2015年普通話測試朗讀范文年普通話測試朗讀范文1200字篇一：《我看語言美》語言，就是人與人之間進行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個人學識，風度的標志。一個人，他的學識，風度如何，從他的言談舉

7、止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢我是這樣認為的：首先，語言要準確，就是讀音要準確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準確呢因為我們國家是個多民族國家，每個民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進行交流，這在交際當中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個相聲，有一個外地人，來到一家飯店，他對服務(wù)員說：我要水餃(睡覺)，服務(wù)員聽不懂他的話，以

8、為他要上旅店休息，就對他說：這里是飯店不是旅店。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當中語言不準，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當時的環(huán)境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復復的指責他不爭氣，這種試題你也不會做嗎等等。將來我們對學生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用?？傊?，語言美起碼就要有以上

9、的標準，一是語言要準確二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。篇二：《我的一個夢想》小時候，大人總愛問我：小葉，長大了想當什么呀因此兒時的我有了很多很多的夢想，夢想著長大了當一名科學家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢想伴隨著我長大了，到了上學的年齡。當小學一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時，幾年來堅定不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了，我的夢想變成了長大了要當一名人民教師，就像我的老師一樣

10、。教師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑，老師那與眾不同的形象，老師讀課文時那流利、標準的普通話如涓涓細水流進我的心田，那時的我對老師真是羨慕得要死。由此，我更堅定了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當一名教師，總是好想好想自己快快長大，長大就可以當老師了。就因為有這個夢想，那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒有黑板我就用衣櫥壁當作黑板，我總是搶著演老師，學著老師的模樣給學生們講11=2，講《小馬過河》，盡管小伙

11、伴被我的樣子逗笑得要命，可我心理還是直樂。轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學教師，我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學活動中，才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當一名教師，尤其是小學教師，不僅要有豐富的知識，而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，要肩負起培育21世紀人才的重任。但是，我相信我能負起這個重任，我相信的我夢想能成真。那時我會努力學習，工作，全心為教育事業(yè)貢獻自己的力量。人總往高處走，我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高