高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的融合管理

1、高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的融合管理黃文容中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東中山528404【摘要】經(jīng)過(guò)整理發(fā)現(xiàn)我國(guó)高校普遍存在以下的不足之處：固定資產(chǎn)的記賬和實(shí)物對(duì)不上號(hào)，資產(chǎn)利用效率低下，資產(chǎn)的所有權(quán)不清晰以及基礎(chǔ)建設(shè)完工的產(chǎn)權(quán)交付拖拉等等。本文探索如何將高校有形資產(chǎn)和它的價(jià)值性質(zhì)的管理科學(xué)結(jié)合的可行方法，可分別從以下途徑來(lái)取得成效：提升管理的素養(yǎng)，建設(shè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的科學(xué)結(jié)合機(jī)制，完善相關(guān)規(guī)章規(guī)則，分門別類分級(jí)管理，組建一組高水平的國(guó)有資產(chǎn)打理團(tuán)隊(duì)，以

2、此達(dá)到提升高校資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的水平?！娟P(guān)鍵詞】高校國(guó)有資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理一體化中圖分類號(hào)：G475文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009—4067f2013)23—186—01近年來(lái)，高校改革的進(jìn)程不斷深入，因而高校資產(chǎn)在管理上的內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)方面都發(fā)生了巨大的改變，顯現(xiàn)了不同的特質(zhì)和很多新的機(jī)遇，特別是學(xué)校自有的企業(yè)、聯(lián)合開(kāi)辦的學(xué)校、民辦高校和后勤打雜的運(yùn)作的市場(chǎng)化的凸顯，使得高校的資產(chǎn)不僅僅是往日的行政事業(yè)單位的國(guó)家所有資產(chǎn)。資產(chǎn)不僅區(qū)分為經(jīng)營(yíng)性質(zhì)

3、和非經(jīng)營(yíng)性質(zhì)，而且還有國(guó)家所有和其它經(jīng)濟(jì)成分之分。在對(duì)這些復(fù)雜的成分的資產(chǎn)進(jìn)行管理時(shí)，不能一刀切，而是應(yīng)該根據(jù)各自的特點(diǎn)采取不同的管理辦法和運(yùn)營(yíng)思路。筆者力求在探索高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的架構(gòu)下，找尋如何實(shí)現(xiàn)將有形的資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為無(wú)形的財(cái)務(wù)管理，從資產(chǎn)打理到資本運(yùn)營(yíng)的過(guò)渡。在這種情況下，資產(chǎn)管理的效用可以達(dá)到有效的優(yōu)化，從而使辦學(xué)水平得到提高。一、高校資產(chǎn)管理的難題到目前為止，很多學(xué)校都是采用部門負(fù)責(zé)制，各部門根據(jù)職能歸屬管理各自相對(duì)應(yīng)的資

4、產(chǎn)，比如：學(xué)校的后勤處是負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)校的公共財(cái)物、房產(chǎn)等大件套的明細(xì)賬等等。有史以來(lái)，因?yàn)椴块T相互之間缺少互動(dòng)協(xié)商，再加上部門各自的工作的狹隘陛，部門成員大都存在著重理錢財(cái)而少理實(shí)物，重視購(gòu)進(jìn)而疏于管理的缺點(diǎn)。在此造成的固定資產(chǎn)管理和財(cái)政方面的鏈接條斷裂，使得貨不對(duì)版。具體在下面各方面表現(xiàn)。(一)國(guó)有資產(chǎn)賬目與實(shí)物不相符合普遍來(lái)說(shuō)，高校購(gòu)買有形資產(chǎn)，要辦理相關(guān)的手續(xù)，比如：資產(chǎn)的驗(yàn)收，相關(guān)財(cái)務(wù)的處理程序?？偟膩?lái)說(shuō)，就是實(shí)物要與賬目相對(duì)應(yīng)，

5、不可以出現(xiàn)資產(chǎn)項(xiàng)目短缺的現(xiàn)象。但是實(shí)際上，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)和處理上缺乏相同的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有些學(xué)校不對(duì)相關(guān)的固定資產(chǎn)設(shè)立單獨(dú)的管理賬目，這樣的話，登記在賬本上的數(shù)據(jù)和實(shí)際上所擁有的資產(chǎn)就會(huì)有出入，造成管理的混亂。(二)有形資產(chǎn)利用效率不高沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作，從而使得對(duì)相關(guān)資產(chǎn)的保護(hù)完好性、價(jià)值利用最大化性、資源配置最有效性都缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施，因而有形資產(chǎn)利用效率不高的局面就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我們常常會(huì)看到這樣的狀況，高校里面對(duì)已經(jīng)擁有的資產(chǎn)不注重維修

6、保護(hù)工作的開(kāi)展，比較突出表現(xiàn)在大型精密儀器，這樣常常會(huì)有大材小用的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。各個(gè)部門，即使是一個(gè)極小的部門，也會(huì)給人“麻雀雖小五臟俱全”的感覺(jué)，固定資產(chǎn)重疊購(gòu)買，胡亂建設(shè)而不加考慮經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)象也會(huì)數(shù)見(jiàn)不鮮；更有甚者，很多先進(jìn)的儀器和設(shè)備未被人們使用就已經(jīng)壞掉了。固定資產(chǎn)常常被囤積而未能發(fā)揮其作用，資源浪費(fèi)明顯，因而投資獲利能力較差。二、高校實(shí)行資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的優(yōu)越性綜合上面的論述，造成這種現(xiàn)象的原因都是出于資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理沒(méi)有走

7、在同一條大道上。據(jù)筆者觀察總結(jié)：建立高校的管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的融合，不失為應(yīng)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的最佳方法。淺析高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的聯(lián)系。固定資產(chǎn)與財(cái)務(wù)部門相互配合管理是一個(gè)必要過(guò)程，它是資產(chǎn)的有形性和無(wú)形性的相互統(tǒng)一，兩者可謂遙相呼應(yīng)。站在財(cái)務(wù)的角度來(lái)看，其最基礎(chǔ)的內(nèi)涵是涉及資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的優(yōu)越性表現(xiàn)在資產(chǎn)的可靈活變化陛，而檢驗(yàn)運(yùn)作效果則可以通過(guò)財(cái)務(wù)狀況的相關(guān)情況。同時(shí)，財(cái)務(wù)的具體落實(shí)之處是資產(chǎn)，資產(chǎn)的價(jià)值表現(xiàn)在財(cái)務(wù)表上，兩者互

8、不相離，一個(gè)是內(nèi)涵，一個(gè)是技巧，缺一不可。三、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的有效方法186中國(guó)電子商務(wù)ql201323(一)提升資產(chǎn)管理的意識(shí)要想更好地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，就要提高對(duì)高校資產(chǎn)和財(cái)務(wù)融合管理的心理認(rèn)同感，且明白他們這種有機(jī)結(jié)合的優(yōu)越性和不可或缺性。改變以往的落后觀點(diǎn)，變革舊有的管理技巧和方法，樹(shù)立固定資產(chǎn)在財(cái)務(wù)管理上占據(jù)重要席位的意識(shí)，端正對(duì)待固定資產(chǎn)價(jià)值與實(shí)物的態(tài)度，做好管理和利用的前后相關(guān)工作。從而推動(dòng)高校的固定資產(chǎn)在向市場(chǎng)動(dòng)態(tài)

9、資本運(yùn)作的過(guò)程。(二)制度擔(dān)保若想實(shí)現(xiàn)高校的固定資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的融合性，就必須要有相應(yīng)的制度出來(lái)保證實(shí)行，從而徹底轉(zhuǎn)變以往不斷涌現(xiàn)的多方共管而到最后又沒(méi)有人具體負(fù)責(zé)的狀況。高校是事業(yè)單位之列，所擁有的資產(chǎn)都是歸國(guó)家所有的。因而筆者建議，各高?？梢栽谧约旱哪芰Ψ秶畠?nèi)，組建國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)，里面的組員由原管理資產(chǎn)和財(cái)務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)選送組成，采用民主集中制來(lái)共同決定固定資產(chǎn)的各個(gè)相關(guān)項(xiàng)目。在這樣的制度的建立下，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理相互融合

10、管理就指日可待了。(三)體制完善擴(kuò)大財(cái)政管理的相關(guān)職能，將固定資產(chǎn)的管理納入到這個(gè)軌道上來(lái)，成為財(cái)務(wù)管理的一個(gè)獨(dú)立門戶。因?yàn)閲?guó)資辦同時(shí)享有固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理合二為一的功效，可以分開(kāi)來(lái)探索固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理存在的不足之處，進(jìn)而尋求解決這個(gè)不足之處的有效途徑。例如，在統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不一致這樣一個(gè)問(wèn)題上，國(guó)資委可以成為兩個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)者。經(jīng)過(guò)程序化的對(duì)固定資產(chǎn)的建立賬目和財(cái)務(wù)上的申報(bào)手續(xù)，制作出來(lái)兩者的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)相互對(duì)照表。當(dāng)固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到國(guó)資委時(shí)

11、，國(guó)資委依據(jù)相關(guān)規(guī)范程序?qū)ζ潋?yàn)收單進(jìn)行分門別類，并標(biāo)示其在財(cái)務(wù)上的所屬類別。并且，在規(guī)定的時(shí)間里，系統(tǒng)化地對(duì)固定資產(chǎn)實(shí)際擁有的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)賬目相互核對(duì)，從而克服了賬目與實(shí)物不相符合的局面，有利于管理效率的提高。(四)管理團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)是很重要的，尤其是對(duì)于國(guó)有有形資產(chǎn)的有效管理。人是管理的主體單位，從而考慮如何提高管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和相關(guān)技術(shù)層面變得越來(lái)越重要。所以，相關(guān)部門要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和人力資本投資規(guī)劃，使這支隊(duì)伍里的成員都能夠?qū)?guó)

12、有固定資產(chǎn)等的財(cái)產(chǎn)管理相關(guān)具體操作內(nèi)涵、程序、技巧有一個(gè)深入的掌握程度，從而使他們能夠跟得上這個(gè)社會(huì)對(duì)固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的不斷提高的要求的步伐，實(shí)現(xiàn)高校的資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理。四、結(jié)語(yǔ)基于這樣的現(xiàn)狀和管理效率的低下問(wèn)題，我們進(jìn)行了高校固定資產(chǎn)的管理結(jié)合財(cái)務(wù)管理的優(yōu)越性和必要性探究，在提出相關(guān)問(wèn)題的同時(shí)，也給出了筆者個(gè)人的改善問(wèn)題的建議，無(wú)論從專業(yè)的技巧上還是業(yè)余的人員的培訓(xùn)上都做出了探討，希望能給高校固定資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理融合而治以參考的

13、價(jià)值。參考文獻(xiàn)[1】鄭建明行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合的探討山西財(cái)稅2010(10)[2】李靚淺析我國(guó)高?？沙掷m(xù)發(fā)展中的財(cái)務(wù)管理【J】中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)2008(27)高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的融合管理黃文容中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東中山528404【摘要】經(jīng)過(guò)整理發(fā)現(xiàn)我國(guó)高校普遍存在以下的不足之處：固定資產(chǎn)的記賬和實(shí)物對(duì)不上號(hào)，資產(chǎn)利用效率低下，資產(chǎn)的所有權(quán)不清晰以及基礎(chǔ)建設(shè)完工的產(chǎn)權(quán)交付拖拉等等。本文探索如何將高校有形資產(chǎn)和它的價(jià)值性質(zhì)的管理

14、科學(xué)結(jié)合的可行方法，可分別從以下途徑來(lái)取得成效：提升管理的素養(yǎng)，建設(shè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的科學(xué)結(jié)合機(jī)制，完善相關(guān)規(guī)章規(guī)則，分門別類分級(jí)管理，組建一組高水平的國(guó)有資產(chǎn)打理團(tuán)隊(duì)，以此達(dá)到提升高校資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的水平?！娟P(guān)鍵詞】高校國(guó)有資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理一體化中圖分類號(hào)：G475文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009—4067f2013)23—186—01近年來(lái)，高校改革的進(jìn)程不斷深入，因而高校資產(chǎn)在管理上的內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)方面都發(fā)生了巨大的改變，顯現(xiàn)了不同的特質(zhì)和

15、很多新的機(jī)遇，特別是學(xué)校自有的企業(yè)、聯(lián)合開(kāi)辦的學(xué)校、民辦高校和后勤打雜的運(yùn)作的市場(chǎng)化的凸顯，使得高校的資產(chǎn)不僅僅是往日的行政事業(yè)單位的國(guó)家所有資產(chǎn)。資產(chǎn)不僅區(qū)分為經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和非經(jīng)營(yíng)性質(zhì)，而且還有國(guó)家所有和其它經(jīng)濟(jì)成分之分。在對(duì)這些復(fù)雜的成分的資產(chǎn)進(jìn)行管理時(shí)，不能一刀切，而是應(yīng)該根據(jù)各自的特點(diǎn)采取不同的管理辦法和運(yùn)營(yíng)思路。筆者力求在探索高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的架構(gòu)下，找尋如何實(shí)現(xiàn)將有形的資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為無(wú)形的財(cái)務(wù)管理，從資產(chǎn)打理到資本運(yùn)營(yíng)的過(guò)渡。

16、在這種情況下，資產(chǎn)管理的效用可以達(dá)到有效的優(yōu)化，從而使辦學(xué)水平得到提高。一、高校資產(chǎn)管理的難題到目前為止，很多學(xué)校都是采用部門負(fù)責(zé)制，各部門根據(jù)職能歸屬管理各自相對(duì)應(yīng)的資產(chǎn)，比如：學(xué)校的后勤處是負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)校的公共財(cái)物、房產(chǎn)等大件套的明細(xì)賬等等。有史以來(lái)，因?yàn)椴块T相互之間缺少互動(dòng)協(xié)商，再加上部門各自的工作的狹隘陛，部門成員大都存在著重理錢財(cái)而少理實(shí)物，重視購(gòu)進(jìn)而疏于管理的缺點(diǎn)。在此造成的固定資產(chǎn)管理和財(cái)政方面的鏈接條斷裂，使得貨不對(duì)版。具

17、體在下面各方面表現(xiàn)。(一)國(guó)有資產(chǎn)賬目與實(shí)物不相符合普遍來(lái)說(shuō)，高校購(gòu)買有形資產(chǎn)，要辦理相關(guān)的手續(xù)，比如：資產(chǎn)的驗(yàn)收，相關(guān)財(cái)務(wù)的處理程序?？偟膩?lái)說(shuō)，就是實(shí)物要與賬目相對(duì)應(yīng)，不可以出現(xiàn)資產(chǎn)項(xiàng)目短缺的現(xiàn)象。但是實(shí)際上，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)和處理上缺乏相同的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致有些學(xué)校不對(duì)相關(guān)的固定資產(chǎn)設(shè)立單獨(dú)的管理賬目，這樣的話，登記在賬本上的數(shù)據(jù)和實(shí)際上所擁有的資產(chǎn)就會(huì)有出入，造成管理的混亂。(二)有形資產(chǎn)利用效率不高沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作，從而使得對(duì)相關(guān)資產(chǎn)的保

18、護(hù)完好性、價(jià)值利用最大化性、資源配置最有效性都缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施，因而有形資產(chǎn)利用效率不高的局面就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我們常常會(huì)看到這樣的狀況，高校里面對(duì)已經(jīng)擁有的資產(chǎn)不注重維修保護(hù)工作的開(kāi)展，比較突出表現(xiàn)在大型精密儀器，這樣常常會(huì)有大材小用的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。各個(gè)部門，即使是一個(gè)極小的部門，也會(huì)給人“麻雀雖小五臟俱全”的感覺(jué)，固定資產(chǎn)重疊購(gòu)買，胡亂建設(shè)而不加考慮經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)象也會(huì)數(shù)見(jiàn)不鮮；更有甚者，很多先進(jìn)的儀器和設(shè)備未被人們使用就已經(jīng)壞掉了。固

19、定資產(chǎn)常常被囤積而未能發(fā)揮其作用，資源浪費(fèi)明顯，因而投資獲利能力較差。二、高校實(shí)行資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的優(yōu)越性綜合上面的論述，造成這種現(xiàn)象的原因都是出于資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理沒(méi)有走在同一條大道上。據(jù)筆者觀察總結(jié)：建立高校的管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的融合，不失為應(yīng)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的最佳方法。淺析高校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的聯(lián)系。固定資產(chǎn)與財(cái)務(wù)部門相互配合管理是一個(gè)必要過(guò)程，它是資產(chǎn)的有形性和無(wú)形性的相互統(tǒng)一，兩者可謂遙相呼應(yīng)。站在財(cái)務(wù)的角度來(lái)看，其最基礎(chǔ)的內(nèi)

20、涵是涉及資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的優(yōu)越性表現(xiàn)在資產(chǎn)的可靈活變化陛，而檢驗(yàn)運(yùn)作效果則可以通過(guò)財(cái)務(wù)狀況的相關(guān)情況。同時(shí)，財(cái)務(wù)的具體落實(shí)之處是資產(chǎn)，資產(chǎn)的價(jià)值表現(xiàn)在財(cái)務(wù)表上，兩者互不相離，一個(gè)是內(nèi)涵，一個(gè)是技巧，缺一不可。三、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理的有效方法186中國(guó)電子商務(wù)ql201323(一)提升資產(chǎn)管理的意識(shí)要想更好地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，就要提高對(duì)高校資產(chǎn)和財(cái)務(wù)融合管理的心理認(rèn)同感，且明白他們這種有機(jī)結(jié)合的優(yōu)越性和不可或缺性。改變以往的落后觀點(diǎn)

21、，變革舊有的管理技巧和方法，樹(shù)立固定資產(chǎn)在財(cái)務(wù)管理上占據(jù)重要席位的意識(shí)，端正對(duì)待固定資產(chǎn)價(jià)值與實(shí)物的態(tài)度，做好管理和利用的前后相關(guān)工作。從而推動(dòng)高校的固定資產(chǎn)在向市場(chǎng)動(dòng)態(tài)資本運(yùn)作的過(guò)程。(二)制度擔(dān)保若想實(shí)現(xiàn)高校的固定資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理的融合性，就必須要有相應(yīng)的制度出來(lái)保證實(shí)行，從而徹底轉(zhuǎn)變以往不斷涌現(xiàn)的多方共管而到最后又沒(méi)有人具體負(fù)責(zé)的狀況。高校是事業(yè)單位之列，所擁有的資產(chǎn)都是歸國(guó)家所有的。因而筆者建議，各高?？梢栽谧约旱哪芰Ψ秶畠?nèi)，組

22、建國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)，里面的組員由原管理資產(chǎn)和財(cái)務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)選送組成，采用民主集中制來(lái)共同決定固定資產(chǎn)的各個(gè)相關(guān)項(xiàng)目。在這樣的制度的建立下，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理相互融合管理就指日可待了。(三)體制完善擴(kuò)大財(cái)政管理的相關(guān)職能，將固定資產(chǎn)的管理納入到這個(gè)軌道上來(lái)，成為財(cái)務(wù)管理的一個(gè)獨(dú)立門戶。因?yàn)閲?guó)資辦同時(shí)享有固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理合二為一的功效，可以分開(kāi)來(lái)探索固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理存在的不足之處，進(jìn)而尋求解決這個(gè)不足之處的有效途徑。例如，在統(tǒng)計(jì)標(biāo)

23、準(zhǔn)不一致這樣一個(gè)問(wèn)題上，國(guó)資委可以成為兩個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)者。經(jīng)過(guò)程序化的對(duì)固定資產(chǎn)的建立賬目和財(cái)務(wù)上的申報(bào)手續(xù)，制作出來(lái)兩者的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)相互對(duì)照表。當(dāng)固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到國(guó)資委時(shí)，國(guó)資委依據(jù)相關(guān)規(guī)范程序?qū)ζ潋?yàn)收單進(jìn)行分門別類，并標(biāo)示其在財(cái)務(wù)上的所屬類別。并且，在規(guī)定的時(shí)間里，系統(tǒng)化地對(duì)固定資產(chǎn)實(shí)際擁有的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)賬目相互核對(duì)，從而克服了賬目與實(shí)物不相符合的局面，有利于管理效率的提高。(四)管理團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)是很重要的，尤其是對(duì)于國(guó)有有形資產(chǎn)的有效

24、管理。人是管理的主體單位，從而考慮如何提高管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和相關(guān)技術(shù)層面變得越來(lái)越重要。所以，相關(guān)部門要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和人力資本投資規(guī)劃，使這支隊(duì)伍里的成員都能夠?qū)?guó)有固定資產(chǎn)等的財(cái)產(chǎn)管理相關(guān)具體操作內(nèi)涵、程序、技巧有一個(gè)深入的掌握程度，從而使他們能夠跟得上這個(gè)社會(huì)對(duì)固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理的不斷提高的要求的步伐，實(shí)現(xiàn)高校的資產(chǎn)與財(cái)務(wù)融合管理。四、結(jié)語(yǔ)基于這樣的現(xiàn)狀和管理效率的低下問(wèn)題，我們進(jìn)行了高校固定資產(chǎn)的管理結(jié)合財(cái)務(wù)管理的優(yōu)越性和必