5靖邊縣青少年足球運動開展現狀的調查與分析

1、靖邊縣中學足球運動開展現狀的調查摘要：我國足球運動水平落后是客觀存在的現實，原因是多方面的，其中很重要的一方面是我國從事足球運動人數所占人口總數比例太小，尤其是青少年的足球人口，與國外足球發(fā)達國家相比差距甚遠。這也為靖邊縣足球工作指明了發(fā)展方向，大力開展好學校足球運動一方面可以增強學生體質、緩解學習壓力、提高學生社交能力、培養(yǎng)學生良好的意志品質，有助于提高學生的綜臺素質：另一方學校足球運動的開展更可以為我國的高水平競技足球運動提供后備人

2、才。本研究試圖通過對靖邊縣中學學生、教師、學生家長的問卷調查，對以上問題進行調查，建立切實可行的縣級中學生足球運動開展體系。關鍵詞：靖邊縣；中學生；足球運動；開展；JingBianXianyouthfootballinvestigationofthestatusquoAbstract：Chinesefootballbehindmovementlevelisobjectiveexistencerealitythereasonisvario

3、uswhichisveryimptantaspectoffootballsptsinChinaisseenabigpercentagetotalpopulationespeciallyteenagersfootballpopulationcomparedwithfeignfootballdevelopedcountriesgapgreatly.ThisalsofJingBianXianpointedoutthedevelopmentdi

4、rectioninfootballvigouslydevelopingthegoodschoolfootballmovementontheonehwecanenhancestudentsphysiqueeasethepressureofstudyimprovestudentscommunicationabilityraisesthestudentgoodwillqualitytheensemblesetscanhelpstudentsi

5、mproveotherpartyquality:schoolfootballdevelopmentofthemovementfourcountrysmecanprovidehighlevelsofcompetitivefootballsptsreservetalentedperson.ThisstudyattemptstoJingBianXiandleschoolstudentsteachersparentsquestionnaires

6、urveytotheabovequestionsurveyestablishfeasiblecountydleschoolfootballmovementdevelopedsystem.Keywds:JingBianXian；conduct；status；countermeasures1引言足球運動素有“城市足球“之稱，指的是足球運動的開展必須具備一定的物質基礎，城市的足球場地和器材設施比較健全，有利于足球運動的開展和普及。在我國各地足

7、球水平的高低一般都與當地的經濟水平成正比，只有具備一定的經濟基礎才可以建設足球的場地和購買足球的器材。靖邊縣的經濟水平略高于各地縣級，具有一定足球運動開展的基礎。相對于靖邊縣足球運動開展的現狀，靖邊縣2006年舉行了五人制足球比賽和兩人制足球比賽。但是，在現實開展過程中，由于受種種因素的影響開展狀況不容樂觀?，F實存在著許多問題：觀念落后，各級領導對足球重視程度不夠；學校足球運動3.1靖邊縣中學足球運動開展現狀分析3.1.1.中學生參加足

8、球運動情況表1中學生每周參與足球運動頻數統(tǒng)計表頻率（周）幾乎不參加偶爾參加1次2—5次5次以上頻數（人）3446905223百分比（%）13.8818.8836.7321.229.38表2中學生參與足球運動持續(xù)時間統(tǒng)計表持續(xù)時間30min以下30—60min60min以上頻數（人）9512030百分比（%）38.7848.9812.24從中學生每周參與足球運動頻數調查可以看出(見表1)，只有13.88％的靖邊縣學生幾乎不參加足球運動，8

9、6.22％每周在頻數上或多或少都參與足球運動。但在參加足球運動的持續(xù)時間方面又各有不同，從表2中看出，在參加足球活動的學生中，3878％的學生每次活動的持續(xù)時聞在30min以下，48.98％的學生活動時間介于30min到60min之間，每次活動時間在60min以上的僅占1224％。這說明學生每天是有足夠時間參加足球活動，而是并沒有選擇足球活動。通過調查可以發(fā)現，這些學生中對足球運動缺乏興趣的只占一小部分部分，多數人是因為學習緊張、升學壓

10、力大、班主任不支持甚至反對，還有部分學生對足球運動沒有足夠的認識，覺得足球運動過于激烈容易出現過激行為，怕受累受傷。此外，家庭的制約因素、學校足球氛圍、沒有專門教締的正確組織指導等客觀條件也是影響這些學生遠離足球活動的重要因素。學生是學校足球運動的主體，下大力解決好這一環(huán)節(jié)才是學校足球運動良性發(fā)展的基本前提。從表一中可以看出參加足球運動的次數并不是很多，甚至有的不參加，五次以上人的太少了，大部分都在一次和兩次之間，但參加的時間就各有不同

11、，從表2可以看出，參加時間的多少主要是學生的課余時間和家庭的制約因素等。所以學生的參加時間都在一小時左右的多。3.1.2中學生參與足球運動運動形式及活動程度表3中學生參加足球運動身體感覺情況統(tǒng)計表身體感覺無明顯感覺稍微賣力中等賣力十分賣力頻數（人）126423532百分比（%）51.4217.1414.2913.06調查中顯示，學生在學校參加足球活動的最常用形式是小場地比賽，多入的“搶圈掙游戲性足球活動，面自己練習技術和標準場地的正規(guī)比