語文期中考試試卷分析

1、語文期中考試試卷分析語文期中考試試卷分析語文期中考試試卷分析這次語文期中考試題目難易適中、題量合適，題目緊扣教材、結合導學案和平時練習，能較好反映學生語文基礎知識、較好檢測學生語文學習能力。試卷中默寫部分選自教材中，都是一些耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳句，而且在平時教學、尤其在早自習中有所訓練，學生完成并不困難，但是還是有同學一分未得，這充分反映有些學生平時準備不夠充分、態(tài)度不夠扎實選擇題難度不大，字音、字形、字義選自平時所學課文，同學完

2、成情況較為理想，但是還是有同學審題不嚴科技文難度不大，都可在原文中找到、分析、推理得出答案文言文是《鄒忌諷齊王納諫》，學生在初中學過，難度不是很大。詩歌鑒賞是楊巨源的《城東早春》，有一定難度，關鍵是要理會詩中的理趣和早字，學生完成情況不夠理想現(xiàn)代文《去遠方》，文章意義曉暢、主題明確，所設置的題目難度也不是很大，學生完成較好語言運用是漫畫賞析，與環(huán)保有關，意思較為明確，難度不大語言運用也很活潑幽默，學生有話可說改寫句子也不很難。作文是書香

3、作伴，學生基本能夠動筆，有話可說，有事可寫，而且不會寫偏題。自我評價這學期能夠嚴格按照學校相關制度要求，認真組織教學，合理設置導學案、教學案，按時完成學校布置的相關任務在課堂教學中，能夠嘗試不同的教學方式和方法，培養(yǎng)學生語文學習興趣、鼓勵學生多讀書、讀好書，營造較好書香氛圍，使學生語文素養(yǎng)得到較為明顯提高，注重基礎較差學生，鼓勵學生、提高這些學生的語文成績在課堂互動方面，還有待改進和加強在學生主動性方面，也有待監(jiān)督和規(guī)范。教學措施1、繼

4、續(xù)完善班級書柜，增購一些人文、科技方面圖書，營造更加和諧、豐富的書香文化，使學生的語文學習興趣得到更大提升、能力和素養(yǎng)得到更大拓展2、加強語文教科研的工作，閱讀相關理論著作，保持繼續(xù)寫作，多思考、多總結，使自己的基本功更加厚實和寬廣3、加強課堂管理，導學案落實到位，嚴厲杜絕抄襲、不交、交空白導學案現(xiàn)象，完善制度性處罰4、對于基礎較為薄弱、興趣不高的同學，加強鼓勵和引導對于基礎較好、態(tài)度較為端正的同學，鼓勵發(fā)揮帶動作用，營造較好班級文化和