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文檔簡介
1、五年級上冊綜合實踐活動教學計劃五年級上冊綜合實踐活動教學計劃一、教學目標:一、教學目標:1、情感目標:通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。2、知識目標:了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識。3、能力目標:使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。4、過程目標:初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的
2、方法和研究探索、實驗實證的方法。5、人格目標:獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。二、教學重難點二、教學重難點本書根據(jù)學生的心智特點、成長需要和知識結構,精心設計了五個類型的活動內(nèi)容:親自動手制作動畫片,體驗扮演不同角色的樂趣;共同關注校園公共設施;一起走進家鄉(xiāng),品味特產(chǎn),考察古跡,領略風土人情;參與改善社區(qū)消防設施的活動,
3、積極為社區(qū)服務;進行人與自然的科學研究,觀測預報天氣情況。這些內(nèi)容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。教材的重難點是走進家鄉(xiāng)這一部分。三、總課時數(shù):三、總課時數(shù):15課時四、課時安排四、課時安排起止時間(周次)單元主要內(nèi)容(課題)課時數(shù)13活動一勞動技術類2課時46活動二人與環(huán)境類3課時4、制作簡單的動畫片5、表演我喜歡的動畫角色三、確定活動主題請同學們從參考主題中挑選過一個作為自己的活動主題
4、。四、組建活動小組;找一找誰的研究主題一樣就可以組成一個小組共同研究制定活動方案;五、做好活動前的準備;1制訂活動方案;2必要的活動準備;1)根據(jù)需要準備相應的工具。2)學習制作時,根據(jù)需要準備可能用到的攝像機等。3)根據(jù)需要準備表演必備的道具和服裝。六、活動程序1、搜集有關動畫片的資料;收集資料的途徑可以參考以下方式:通過上網(wǎng)去圖書館,社會實踐考察,采訪,去電影院等通過調(diào)查,訪談等形式通過觀賞、請教或者學習的方式2、動畫形象設計;看小
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