醫(yī)院內(nèi)科見習(xí)護(hù)士見習(xí)感悟-不舍的情懷

1、醫(yī)院內(nèi)科見習(xí)護(hù)士見習(xí)感悟不舍的情懷一開始我是不太愿意去內(nèi)二科的，主要是覺得那里壞境不太好，而且樓層低導(dǎo)致光線陰暗影響心情，心情不好自然不利于工作和學(xué)習(xí)。其次就是剛在外科呆了兩個(gè)月，習(xí)慣干脆利落的節(jié)奏，不太愿意做內(nèi)科的瑣事了，一想到要在那里呆兩個(gè)月心里就有點(diǎn)唏噓，但是輪科排到內(nèi)二科，也不得不去了。內(nèi)二科的工作環(huán)境確實(shí)不敢恭維。第一天到內(nèi)二科晨交班是在護(hù)士站進(jìn)行的，陰暗壓抑是我對(duì)護(hù)士站的第一感覺，因?yàn)獒t(yī)生辦公室太小，容不下那么多人，護(hù)士站雖

2、然大點(diǎn)卻因?yàn)榭看暗哪穷^擺滿了更衣柜而擋住了陽(yáng)光，導(dǎo)致全天都要開著燈。不過令我意外的是護(hù)士站物品擺放得很整齊，一切都井然有序。交完班后所有醫(yī)師跟李主任一起大查房，主任為人和藹可親，對(duì)每個(gè)病人都很細(xì)心，也很有耐心，經(jīng)常讓我認(rèn)識(shí)一下病人身上的特征性體征，有時(shí)還特意跟我講解一下發(fā)病機(jī)制及如何用藥，一次查房下來(lái)還是學(xué)到不少東西的。主任指派鄒梅香老師當(dāng)我的帶教，鄒老師我是見過的，那是半年前的事了，當(dāng)時(shí)我還在內(nèi)一科，因?yàn)橐粋€(gè)嚴(yán)重心肺衰竭且伴有較嚴(yán)重的

3、精神癥狀的患者需要全院會(huì)診，鄒老師也被請(qǐng)來(lái)了的。那時(shí)候什么都不懂，只知道那個(gè)患者比較嚴(yán)重，不但呼吸衰竭嚴(yán)重而且有精神癥狀，科內(nèi)醫(yī)生親切，特別是周老爺爺還有右髖關(guān)節(jié)骨折史，只能向右側(cè)臥，都是護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士們給他定時(shí)翻身活動(dòng)，才沒有褥瘡的發(fā)生，在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下，周爺爺慢慢地配合了治療，病情也康復(fù)的快了，出院后特意送來(lái)了一面錦旗感謝內(nèi)二科全體護(hù)士，對(duì)患者的細(xì)心護(hù)理、耐心疏導(dǎo)表示敬意！這次再發(fā)病時(shí)是他主動(dòng)來(lái)到我科住院的，。每次查房的時(shí)候他都是

4、笑嘻嘻的，說見到穿白大褂的就感覺親切，讓我們見了他心情也變好了許多。這些還多虧劉娟護(hù)士長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重視，每天交接班時(shí)都會(huì)交接一下護(hù)理情況，總是強(qiáng)調(diào)要多巡視，多宣教，多關(guān)心病人以減少呼叫器的呼叫次數(shù)，少了呼叫器的嘈雜聲工作起來(lái)也會(huì)舒服很多。對(duì)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理做得好的護(hù)士會(huì)提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)，像朱玲瑜護(hù)士跟病人的溝通能力就很強(qiáng)，跟病人交流總是能讓病人心悅誠(chéng)服，所以很多病人離科去做輔助檢查時(shí)都點(diǎn)名找她。而護(hù)士長(zhǎng)自己也是事無(wú)巨細(xì)都親自動(dòng)手，