徐永祥：《社區(qū)工作》文字版

1、徐ＳＰｄｎｏｎ１內容簡介本書是中國社會工作教育協(xié)會組編的普通高等學校社會工作專業(yè)主干課系列教材之一。主要介紹了與個案工作和小組工作并列為社會工作直接服務的三大基本方法之一的社區(qū)工作的發(fā)展歷程、定義、理論學說、過程與技巧，以及社區(qū)工作在中國的現(xiàn)狀和發(fā)展及其引起的本土化探索等；旨在使學生掌握社區(qū)工作的基本原理、理論學說、基本工作方式和技巧等，并在學習過程中結合實踐，運用理論知識解決實踐問題，成為合格的專業(yè)社區(qū)工作者。本書主要用于高校社會工作

2、專業(yè)教學使用，也適于社會福利部門和機構的行政人員、非營利機構中的管理者及各類社會工作者閱讀。圖書在版編目（ＣＩＰ）數(shù)據(jù)社區(qū)工作／永祥主編；中國社會工作教育協(xié)會組編北京：高等教育出版社，２００４１０ＩＢＮ７－０４－０１３８５６－５Ⅰ社Ⅱ①徐②中Ⅲ社區(qū)－工作－中國－高等學校－教材ⅣＤ６６９３中國版本圖書館ＣＩ數(shù)據(jù)核字（２００４）第０９４４０８號策劃編輯干詠昕于健航責任編輯李征封面設計于濤責任繪圖朱靜版式設計史新薇責任校對王雨責任印制出版發(fā)行

3、高等教育出版社社址北京市西城區(qū)德外大街４號郵政編碼１０００１１總機０１０－５８５８１０００經(jīng)銷新華書店北京發(fā)行所排版高等教育出版社照排中心印刷開本７８７９６０１／６印張１６７５字數(shù)２９００００購書熱線０１０－６４０５４５８８免費咨詢８００－８１０－０５９８網(wǎng)址ｈｔｐ：／／ｗｗｗｈｅｐｅｕｃｈｔｐ：／／ｗｗｗｈｅｐｃｍｃ版次年月第１版印次年月第次印刷定價１９６０元本書如有缺頁、倒頁、脫頁等質量問題，請到所購圖書銷售部門聯(lián)系調換。版權所有侵

4、權必究物料號：３８５６－００總序２０世紀８０年代中期，國家教委（現(xiàn)稱教育部）決定在高等學校設立社會工作與管理專業(yè)（后改為社會工作專業(yè)），北京大學等幾所高等學校在多方支持下開辦了該專業(yè)。到９０年代中期，社會工作專業(yè)獲得了一定發(fā)展。近幾年來，社會工作專業(yè)在規(guī)模上獲得了快速增長，這與我國體制改革的深入和社會進步的要求，以及高等教育的發(fā)展密切相關。教材建設是學科建設的重要組成部分。在社會工作專業(yè)建立之初，編寫高水平的專業(yè)教材，對于我國社會工作教

5、育學者來說是具有挑戰(zhàn)性的，因為社會工作專業(yè)教育在我國高等學校中斷了３０多年，我國社會工作教育學者對國際社會工作專業(yè)理論和知識不甚熟悉，另外，學者們對我國本土的社會工作（社會服務）的理論和實踐的深入研究也不夠。十多年來，各校社會工作專業(yè)教育同仁在這方面做了積極的努力，也取得了一些成果，但總的來講教材建設還相對滯后。中國社會工作教育協(xié)會于１９９４年成立，并決定把教材建設和學科規(guī)范化作為其工作的重要內容?；趪鴥韧械闹R積累和現(xiàn)實要求，中國

6、社會工作教育協(xié)會決定著手組編社會工作專業(yè)教材。從１９９７年開始，經(jīng)過５所高等學校１４名有豐富教學經(jīng)驗的學者兩年多的努力，由高等教育出版社出版了王思斌教授主編的《社會工作概論》，邁出了由協(xié)會統(tǒng)籌、各高等學校共同編寫教材的第一步。該書出版之后得到了同行專家的好評，它不但被許多學校當作教材，而且在２００２年獲得教育部全國普通高等學校優(yōu)秀教材二等獎。實踐說明，集中各校有豐富教學經(jīng)驗的學者共同編寫教材這條路是可行的。隨著高等教育的快速發(fā)展，教育部

7、進一步提出了加強各專業(yè)主干課程建設的措施，其中包括確定各專業(yè)主干課程，編寫和頒布“主干課程教學基本要求”。在這種情況下，受教育部委托，教育部高等學校社會學學科教學指導委員會幾次召開會議，在各校系主任、專業(yè)負責人和資深教師的廣泛參與下，確定了社會學專業(yè)和社會工作專業(yè)的主干課程，并協(xié)助教育部編制了“主干課程教學基本要求”。中國社會工作教育協(xié)會在組編《社會工作概論》經(jīng)驗的基礎上，積極承擔了組編社會工作專業(yè)主干課教材的任務。２００２年７月中國社