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1、TextA課文AThehumanities:Outofdate人文學(xué)科:過時了嗎?Whenthegoinggetstoughthetoughtakeaccounting.WhenthejobmarketwsensmanystudentscalculatetheycantmajinEnglishhisty.Theyhavetostudysomethingthatbooststheirprospectsoflingajob.當(dāng)形勢變得困難時
2、,強(qiáng)者會去選學(xué)會計。當(dāng)就業(yè)市場惡化時,許多學(xué)生估算著他們不能再主修英語或歷史。他們得學(xué)一些能改善他們就業(yè)前景的東西。Thedatashowthatasstudentshaveincreasinglyshoulderedtheeverrisingcostoftuitiontheyhavedefectedfromthestudyofthehumanitiestowardappliedscience“hard“skillsthattheybe
3、twillleadtoemployment.Inotherwdsacollegeeducationismemeseenasameansfeconomicbettermentratherthanameansfhumanbetterment.Thisisatrendthatislikelytopersistevenaccelerate.數(shù)據(jù)顯示,隨著學(xué)生肩負(fù)的學(xué)費不斷增加,他們已從學(xué)習(xí)人文學(xué)科轉(zhuǎn)向他們相信有益于將來就業(yè)的應(yīng)用科學(xué)和“硬”技能
4、。換言之,大學(xué)教育越來越被看成是改善經(jīng)濟(jì)而不是提升人類自身的手段。這種趨勢可能會持續(xù),甚至有加快之勢。Overthenextfewyearsaslabmarketsstrugglethehumanitieswillprobablycontinuetheirlongslideinsuccession.Therealreadyhasbeenanearly50percentdeclineintheptionofliberalartsmajso
5、verthepastgenerationitislogicaltothinkthatthetrendisboundtocontinueevenaccelerate.Oncethedominantpillarsofuniversitylifethehumanitiesnowplaylittleroleswhenstudentstaketheircollegetours.Thesedayslabsaremevividcompellingth
6、anlibraries.在未來幾年內(nèi),由于勞動力市場的不景氣,人文學(xué)科可能會繼續(xù)其長期低迷的態(tài)勢。在上一代大學(xué)生中,主修文科的學(xué)生數(shù)跌幅已近50%。這種趨勢會持續(xù)、甚至加速的想法是合情合理的。人文學(xué)科曾是大學(xué)生活的重要支柱,而今在學(xué)生們參觀校園的時候,卻只是一個小點綴?,F(xiàn)在,實驗室要比圖書館更栩栩如生、受人青睞。Herepleaseallowmetostupfpromotethetruevaluethatthehumanitiesadd
7、topeopleslives.在這兒,請允許我為人文學(xué)科給人們的生活所增添的真實價值進(jìn)行支持和宣傳。havetheabilitytocreateaspectacularbr:theiPod.Mostimptantlystudyingthehumanitiesinvestsuswithgreatinsightselfawarenesstherebyreleasingourcreativeenergytalentinapositivecon
8、structivemanner.學(xué)習(xí)人文學(xué)科會讓我們熟悉表達(dá)情感的語言及進(jìn)行創(chuàng)造的過程。在信息經(jīng)濟(jì)中,很多人都有能力創(chuàng)造出一個如新的MP3播放器那樣的有用產(chǎn)品。然而,僅有很少的人具有能力創(chuàng)造出一個如iPod那樣的精彩品牌。最重要的是,學(xué)習(xí)人文學(xué)科使我們具有偉大的洞察力和自我意識,從而以積極和建設(shè)性的方式來發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和才藝。Perhapsthebestargumentinfavofthehumanitiesisthescopeofp
9、ossibilitiesthatarewidelyopentous.DidyouknowthatJamesCameronwldfamousdirectofthemovieTitanicgraduatedwithadegreeinthehumanitiesSodidSallyRidethefirstwomaninspace.SodidactsBruceLeeGwyhPaltrowReneeZellwegerMattDamon.Dr.Har
10、oldVarmuswhowonaNobelPrizefMedicinestudiedthehumanities.EvenMichaelEisnerChairmanoftheDisneyCompanymajedinthehumanities.Famouspeoplewhostudiedthehumanitiesmakealonglistindeed.Itseasytoseethatthehumanitiescanprepareusfman
11、ydifferentcareersjobswecanundertakewhethermedicinebusinessscienceentertainment.也許,支持人文學(xué)科的最好論點是,人文學(xué)科為我們提供了廣闊的機(jī)會。你知道世界聞名的電影《泰坦尼克號》的導(dǎo)演詹姆斯卡梅隆拿的是人文學(xué)科的學(xué)位嗎?第一個登上太空的女宇航員薩利賴德拿的也是人文學(xué)科的學(xué)位。還有電影演員李小龍、格溫妮絲帕特洛蕾妮齊薇格及馬特達(dá)蒙,也都如此。獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的哈羅
12、德瓦慕斯博士也學(xué)過人文學(xué)科。甚至迪士尼公司的總裁邁克爾艾斯納也主修人文學(xué)科。學(xué)習(xí)人文學(xué)科的有名人士確實可以列出一長串。顯而易見,人文學(xué)能為我們從事許多不同的職業(yè)做準(zhǔn)備,不管是醫(yī)學(xué)、商務(wù)、科學(xué)或娛樂。Ifwestudyonlymathematicsitslikelywewillbeacidateonlyfjobsasamathematician.Ifweincludestudyingthehumanitieswecanmakebreakt
13、hroughsonmanybarriersarelimitedonlybyourefftimagination.如果我們僅學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們很可能只能申請數(shù)學(xué)家之類的工作。如果我們還學(xué)了人文學(xué)科,那我們就能突破許多障礙,只要我們愿意付出努力,敢于想象。Ofcoursenowadaysifwestudythehumanitiesaloneweareliabletomissmanyopptunities.Eachoneofusneedstobe
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