新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《17 難忘的潑水節(jié)》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁(yè)共13頁(yè)1717難忘的潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)1.認(rèn)識(shí)“潑、族”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會(huì)寫“忘、潑”等8個(gè)生字，會(huì)寫“難忘、潑水節(jié)”等11個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。練習(xí)用“象腳鼓、鳳凰花”等詞語(yǔ)，描述周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景，體會(huì)周總理和傣族人民心連心的深厚情意。3.圖文對(duì)照，積累描寫周總理樣子的句子，感受周總理的平易近人。重點(diǎn)重

2、點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文。2.用“象腳鼓、鳳凰花”等詞語(yǔ)描述周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。難點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)周總理和傣族人民心連心的深厚情意，感受周總理的平易近人。1.1.識(shí)字寫字識(shí)字寫字（1）識(shí)字。本課要求認(rèn)識(shí)15個(gè)生字和“鋪、盛”2個(gè)多音字，教學(xué)時(shí)根據(jù)生字的特點(diǎn)，從讀音、字形、字義方面分別給以重點(diǎn)指導(dǎo)。①讀準(zhǔn)字音，如“駛、容、盛、祝、壽”是翹舌音，“龍、容、盛、康”是后鼻音?！笆ⅰ笔嵌嘁糇郑菊n讀“chnɡ”。②識(shí)記字形、理解字義

3、可以采取不同的方式：“踩、敲、駛”都是形聲字，且都表動(dòng)作，可以啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際做動(dòng)作識(shí)記?？梢猿鍪尽褒埓⑾竽_鼓”的圖片，并簡(jiǎn)單介紹潑水節(jié)的習(xí)俗，如互相潑水、跳象腳鼓舞等。③結(jié)合語(yǔ)境識(shí)字學(xué)詞。新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)第3頁(yè)共13頁(yè)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.正確識(shí)記“潑、族”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會(huì)寫“忘、潑”等8個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，初步感

4、受周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。一、情景導(dǎo)入，引入課題。一、情景導(dǎo)入，引入課題。1播放潑水節(jié)的視頻資料。（1）大家看到了什么？（2）這是什么節(jié)日的場(chǎng)面？（板書：潑水節(jié)）“潑”字有什么好辦法記住它？（潑水會(huì)打濕頭發(fā)，所以是三點(diǎn)水加頭發(fā)的“發(fā)”）相機(jī)介紹潑水節(jié)的來(lái)歷。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日。節(jié)日期間，傣族人民舉行賽龍舟、斗牛、潑水祝福等活動(dòng)。當(dāng)火紅火紅的鳳凰花開時(shí)，一年一度的潑水節(jié)也就到了，人們穿上漂亮的衣裳，背起象腳鼓，互相