創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)期末論文_第1頁
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1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提高的重要性摘要:隨著人類社會的不斷發(fā)展,人類經歷了從原始社會的刀耕火種到三次工業(yè)革命,接著人類步入了科技和文明高度發(fā)達的今天。每一個時代都有它的文明,而造就這些文明的便是那些有著創(chuàng)新意識的人們。然而,再看現(xiàn)如今,中國每年畢業(yè)的普通應屆大學生連年激增,2013 年有約 700 萬人畢業(yè)也就意味著應該有 700 萬個崗位,可是實際上到目前為止,即便海歸、所謂的“985” 、“211”高校的應屆畢業(yè)生就業(yè)率也不高。由此

2、可見,競爭異常激烈,就業(yè)形勢異常嚴峻。那么,為了應對這種現(xiàn)狀,培養(yǎng)、提高當代大學生的創(chuàng)新能力就顯得尤為重要了。對于畢業(yè)后打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,創(chuàng)新能力更是十分重要。所以,作為新時代即將走上工作崗位的我們來說,學會創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新是第一要務,其次,我們還要明白如何提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,如何把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力應用到我們的創(chuàng)業(yè)實踐中去。本文首先通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景,指明了當代大學生培養(yǎng)和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的緊迫性和必要性;再具體對創(chuàng)新和能力做了具體闡釋,讓我

3、們明白它們與我們的實際生活中的緊密聯(lián)系;通過列舉幾位名人對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的看法,讓我們更加深刻認識到當代大學生培養(yǎng)和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是迫在眉睫的;接著詳細地闡釋了如何培養(yǎng)和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,最后介紹了對于創(chuàng)業(yè)我們應該具備的基本要求。關鍵詞:就業(yè)率 創(chuàng)新能力 創(chuàng)業(yè)二、淺析創(chuàng)新能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力對當代大學生如此重要,那么什么叫創(chuàng)新能力呢?在百度百科中我們可以很容易的找到創(chuàng)新和能力的概念:所謂能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。 能

4、力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力,也不能發(fā)展人的能力。創(chuàng)新是指以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經濟,商業(yè),技術,社會學以及建筑學這些領域的研究

5、中有著舉足輕重的分量。既然改革被視為經濟發(fā)展的主要推動力,促進創(chuàng)新的因素也被視為至關重要。社會學概念,即創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創(chuàng)新的本質是突破,即突破舊的思維定勢,舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是“新” ,它或者是產品的結構、性能和外部特征的變革,或者是造型設計、內容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內容的豐富和完善。在生產生活中,創(chuàng)新創(chuàng)

6、業(yè)與我們有著密不可分的關系,因此它有著很高的地位。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉,這是江澤民同志總結 20 世紀世界各國政黨,特別是共產黨興衰成敗的歷史經驗和教訓得出的科學結論。近代以來人類文明進步所取得的豐碩成果,主要得益于科學發(fā)現(xiàn)、技術創(chuàng)新和工程技術的不斷進步,得益于科學技術應用于生產實踐中形成的先進生產力,得益于近代啟蒙運動所帶來的人們思想觀念的巨大解放??梢赃@樣說,人類社會從低

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