實用的大學學生實習報告三篇

1、實用的大學學生實習報告三篇 實用的大學學生實習報告三篇大學學生實習報告 篇 1當代大學生的要求就是在學習的過程中，積極的參加實習，在大學時期就可以鍛煉成對社會極有經驗的人，在不斷的進步中，直到大學畢業(yè)。在參加社會工作以后，直接就可以參加社會工作而不需要實習，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開始了我的教育實習之路!在一個月的實習期內，我主要進行了教學的實習工作，并獲得了寶貴的經驗，對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，

2、現(xiàn)將我個人在實習期間的表現(xiàn)與收獲作一總結。一、社會調查方面我在批閱作文時從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調查報告。二、在語文教學實習方面我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》 ，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個大題目的作文，共計六課時，并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標” ，結合實際情況，發(fā)展學生的

3、思維能力，擴展學生的視野，并利用多媒體設備進行立體式教這次實習是我第一次參加教學工作實習，在以后的工作路途中，這是一次寶貴的社會財富!我會記住這一次實習得到的收獲，我會不斷的進步，直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!大學學生實習報告 篇 2實習時間：20xx 年 XX 月 16 日至 20xx 年 XX 月 18 日實習地點：湖南 XX 食品有限公司實習意義：實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲