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1、第 1 頁(yè) 共 71 頁(yè)09年老師公開課工作總結(jié)范文09年老師公開課工作總結(jié)范文。6月2號(hào)的一、二節(jié)我上了公開課,實(shí)際也就是我們實(shí)訓(xùn)處內(nèi)部聽課,一學(xué)期一次。有十多口子老師,所幸還有四十口子學(xué)生。我講的課題是:qbz系列礦用隔爆型起動(dòng)器。用多媒體-投影儀加電子黑板的形式上的。學(xué)生進(jìn)入教室后,上課之前,我就放上音樂、幻燈片,歌選了幾首我喜歡的火影主題曲以及wish i was your lover,幻燈片放的是礦山景觀,井上井下都有。此舉是
2、為了課前使學(xué)生凝神、放松、吸引注意力。讓他們以輕松的心態(tài)關(guān)注將要的工作環(huán)境,為新課題做好求知欲的準(zhǔn)備。正式開課,說實(shí)在的,開場(chǎng)是有些緊張,可很快就適應(yīng)了。因?yàn)槠綍r(shí)不用多媒體,公開課又要求必須用,不是我們不想,資?。《n件,我昨天晚上才做好,沒正式用過,下邊連領(lǐng)導(dǎo)和老師近二十口子。一會(huì)兒,讓投影儀照的,眼里只有電子黑板、光線和學(xué)生了。課題回憶,從略,以問題的形式回憶了上課題的要點(diǎn),集體提問的。第 3 頁(yè) 共 71 頁(yè)可以很快的掌控多樣、復(fù)
3、雜的機(jī)電設(shè)備,只會(huì)使用能稱之為掌控嗎?說實(shí)在的,我在一線時(shí)接手的學(xué)生各方面知識(shí)儲(chǔ)藏根本為零,包括根本操作。當(dāng)我一回到學(xué)校時(shí),我就渴望我能教出一些:適應(yīng)一線需求,到了工作現(xiàn)場(chǎng)能迅速成才的學(xué)生。我這幾年一直是為此努力的。我先后從事過:鉗工、電工的實(shí)習(xí)教學(xué),這一學(xué)期又從事礦電實(shí)習(xí)教學(xué),我喜歡新東東,刺激、挑戰(zhàn),plc教學(xué)我也很有興趣,可惜沒時(shí)機(jī)過去教教看。關(guān)于原理的講解,之所以領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不用講原因是:學(xué)生根底差,教了也是不會(huì),不如不教。學(xué)生根底
4、差,這點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)情況,近十年的技校生素質(zhì)〔姑且這樣說吧〕和十年前沒法比,由于大學(xué)的擴(kuò)招,最后來到技校的學(xué)生,根本上是家庭認(rèn)為無其他希望的,學(xué)生們中大局部也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在此根底上,我們?cè)趥魇诩寄苤R(shí)時(shí),枯燥、照本宣科的知識(shí)傳授方式,學(xué)生不愿意學(xué),也學(xué)不會(huì)。并且學(xué)校的鼓勵(lì)機(jī)制也不激發(fā)老師的授課積極性。 我很單純,想法很簡(jiǎn)單,教好學(xué)生是我的愿望,其他的無所謂,鼓勵(lì)不著我,也抑制不了我,所以有時(shí)我以無欲自居。的,廢話太多,言歸正傳。學(xué)生
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