五年級下冊勞動教案最新完整版

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)小學五年級下冊勞動教案今天我當家1 注意食品衛(wèi)生教學目標：教學目標1、知道什么是食品衛(wèi)生安全。2、關心飲食和健康。教學準備：1、收集有關食品安全的資料；2、收集若干食品包裝袋和包裝盒。教學過程：一、情景導入導言：這一節(jié)課我們一起來關注我們的健康，關注與我們健康相關的食品安全。表演小品《不吃早餐的壞處》 ：,, 星期一的早晨，小剛不吃早餐去上學，在升旗儀式上暈倒了，被送到校醫(yī)室 ,

2、, 認識不健康的飲食習慣帶來的危害。二、知識應用1、熟食的鑒別、水果類食品的鑒別、冷飲的選購。2、組織討論交流。三、內容升華1、展示環(huán)境污染與食品安全相關的圖片。2、通過對圖片的觀察析， 結合日常生活中的現(xiàn)象， 認識環(huán)境保護和食品安全的相互關系。 認同環(huán)境保護與食品安全之間的統(tǒng)一性。2 設計食譜教學目標：1、能說出什么是合理營養(yǎng)，能設計一份營養(yǎng)合理的食譜。精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)教學準備： 食物若干教學

3、過程：一、談話： 生活中常見的面類，有哪些？你會煮哪些面類？二、學學·做做煮拌面、紫菜蛋湯、拌空心菜、青菜炒肉片1、舉例討論烹調過程： （青菜炒肉片） ⑴、切肉片； ⑵、滾菜心； ⑶、起油鍋； ⑷、炒肉片、炒菜心； ⑸、調味。2、出示菜譜，做一做。三、小組討論、總結。小巧手1 制作書簽教學目標：1、使學生知道小書簽的制作方法和用途。2、通過探究學習， 使學生掌握制作小書簽的技能與方法， 能親手制作精美書簽3、激發(fā)熱愛勞動、熱愛

4、生活的思想感情，陶冶學生的審美情趣。教學重難點教學重點：通過探究掌握制作書簽的方法，并動手制作書簽。教學難點：如何用彩色紙條貼出精美的圖案；學會打裝飾繩結扣。教學準備：制作的材料和工具：彩色紙、卡紙、剪刀、美工刀、固體膠教學過程：一、故事激趣，揭題 同學們，有位叫小明的同學是個書迷。他遇到了一個難題想請你們幫助他想想辦法？事情是這樣的：小明很愛看書，有一天他在讀《西游記》 ，讀完后順手把書一放 就去睡覺了?？墒堑诙焖虢又驴矗瑓s找