高中歷史教科書(shū)中有關(guān)荀子內(nèi)容研究.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著教育改革的不斷深入，教學(xué)方法的重要性已為廣大教師所關(guān)注。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的關(guān)系好比食材與廚藝，專(zhuān)于廚藝而忽視食材顯然是難以做出一盤(pán)好菜的，僅注重對(duì)教法的研究顯然是不可取的。新課標(biāo)教材自使用以來(lái)已針對(duì)具體問(wèn)題修訂多處;隨著對(duì)教材的掌握逐漸深入，近幾年的考題也越來(lái)越注重細(xì)節(jié)。荀子的思想作為高中階段學(xué)生必須了解的內(nèi)容之一，很多教師卻對(duì)荀子并不熟悉，教學(xué)參考書(shū)上的介紹相對(duì)其他諸子而言顯得比較單薄。在研究方法上，針對(duì)多音多義字，并沒(méi)有僅取對(duì)

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