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文檔簡介
1、數學史是數學教育的重要內容，也是培養(yǎng)數學能力和實施數學素質教育的關鍵所在。國際數學教育委員會及一些著名數學家和數學教育家，對數學史與數學教學的關聯問題都一直非常關注，新課程改革下的高中數學已經將數學史作為選修課程。本文從研究古代數學公式的發(fā)展及演變開始，致力于某些數學公式來龍去脈的研究，探討古代數學公式與當今數學課堂上公式教學的異同與聯系，努力探索如何將數學史中的數學公式融入當今的數學教學中去，真正指導數學課堂中的公式教學，推進新課程改
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