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1、隨著時(shí)代的發(fā)展,教育越來(lái)越受到當(dāng)代人的關(guān)注,但是由于地區(qū)限制及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,農(nóng)村的教育問(wèn)題仍然是當(dāng)前教育亟待解決的重中之重。本文通過(guò)對(duì)凌海市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)化學(xué)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,尋找當(dāng)前本地區(qū)進(jìn)行化學(xué)教育存在的不足,從而為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更好的進(jìn)行化學(xué)教學(xué),提高學(xué)生成績(jī)提供借鑒材料。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前凌海市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)化學(xué)教育存在的問(wèn)題主要有:學(xué)校的教育資源有限;實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不利;實(shí)驗(yàn)藥品及儀器缺少、損壞現(xiàn)象嚴(yán)重,不能保證完成教科書中所涉及到的
2、實(shí)驗(yàn);教師的教學(xué)思想相對(duì)比較保守,新課改落實(shí)情況不佳;學(xué)生在課堂上比較散漫,不能緊緊跟隨教師步伐;教師的教學(xué)手段單一,對(duì)于多媒體以及網(wǎng)絡(luò)使用較少。針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析,認(rèn)為產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要有:學(xué)校自身原因,主要表現(xiàn)在教育資源有限;對(duì)化學(xué)教育不夠重視;教育資金分配不平衡;考核方式單一。本地原因,表現(xiàn)在本地投入力度不夠;升學(xué)考核方式單一。學(xué)生原因,表現(xiàn)在學(xué)生自身沒(méi)有很好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,學(xué)習(xí)懶散,缺乏自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)意識(shí);學(xué)
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