大學生學術失信及對策研究——以石河子大學為個案.pdf

1、中國自古就有學術誠信的文化傳統(tǒng)，但隨著向市場經(jīng)濟的轉型，道德觀念也隨之轉型，由于傳統(tǒng)誠信觀的缺陷，誠信缺失現(xiàn)象成為影響社會進步與發(fā)展的障礙。在高校，學術浮躁、功利之風的存在給大學生學術誠信思想的形成造成了消極的影響。大學生作為學術共同體的重要組成部分，肩負著中國學術的未來和希望，大學生學術誠信與否直接關系到我國學術發(fā)展的前景，而受社會環(huán)境中消極因素的影響，大學生學術失信已成為一個亟待解決的問題，因此加強對大學生學術誠信的研究無疑具有重大

2、的意義。
　　 本文通過問卷調查、訪談來揭示大學生學術誠信的現(xiàn)狀，借鑒教育學、心理學、倫理學等相關學科的研究成果，分析了大學生學術失信的原因，進而提出因應策略。
　　 本文分五個部分。
　　 緒論部分主要介紹了大學生學術誠信問題研究的社會背景和價值，概述了國內外學者的相關研究成果，以及本研究所采用的基本方法等。
　　 第二部分厘清了學術誠信的相關概念，從學術誠信態(tài)度及學術誠信行為兩個方面界定了學術誠信的含

3、義，并闡釋了大學生學術誠信研究的理論基礎。
　　 第三部分以石河子大學為個案對大學生的學術誠信現(xiàn)狀進行了問卷調查與訪談，為進一步發(fā)掘大學生學術失信的深層原因奠定基礎。
　　 第四部分分析了大學生學術失信的原因，涉及大學生的學術誠信觀、學術的自我效能感、教師榜樣的消極影響、學術失信行為的成本過低等因素。
　　 第五部分針對大學生學術失信的原因提出因應的策略，如，培養(yǎng)大學生學術誠信精神和責任意識；提高教學質量，增強大