廣東省社會體育指導員現(xiàn)狀與網絡培訓改革的研究.pdf

1、社會體育指導員作為社會體育的組織者、指導者和傳播者，它已成為社會體育工作中不可缺少的骨干隊伍，其作用發(fā)揮的效果將直接影響到社會體育發(fā)展的質量。培養(yǎng)一支高素質的社會體育指導員隊伍是滿足隨著社會和經濟發(fā)展而不斷增強健康意識的人們的科學健身需要；是推動群眾體育發(fā)展，提高群眾體質的需要。
　　本文采用文獻資料法、社會調查法并結合現(xiàn)場觀察和交流等方法，對廣東省社會體育指導員的基本情況、管理現(xiàn)狀、培訓現(xiàn)狀及上崗指導等進行了較為客觀的分析，發(fā)現(xiàn)

2、：廣東省的社會體育指導員人數不多，質量也不高，國家級和一級人數所占比例偏低；廣東省社會體育指導員的管理存在混亂和無序的狀態(tài)；廣東省的社會體育指導員分類不夠細致、分工不夠明確，資格認定和考核管理體系混亂；廣東省的社會體育指導員資格培訓基本得到了落實，但指導員的崗位培訓機制尚未建立；廣東省的社會體育指導員培訓存在著培訓課時量不夠，培訓內容有欠缺，培訓方式單一；廣東省社會體育指導員區(qū)域發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)比例嚴重失調；廣東省已建有農村社會體育指導

3、員隊伍，但農村社會體育指導員存在農業(yè)戶籍人口不多，影響力不大，作用發(fā)揮有限等現(xiàn)象。
　　為了實現(xiàn)廣東省社會體育指導員隊伍的科學可持續(xù)發(fā)展，本文就此提出了三部分建議，第一、社會體育指導員的管理改進建議：建立社會體育指導員派遣制和崗位津貼制；弱化政府的事務性管理，發(fā)揮協(xié)會、社團的作用；建設好廣東省社會體育指導員隊伍，完善社會體育指導員管理體系，培育體育人才市場促進社會體育指導員職業(yè)化。其次是社會體育指導員的培訓建議：加強社會體育指導員