民族傳統(tǒng)體育（本科）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf

1、在信息科學技術迅猛發(fā)展的時代背景下，高級人才已成為社會發(fā)展的首要推動者，21世紀的競爭實際上是人才的競爭，而人才競爭的本質是教育的競爭，因此大力推行教育已勢在必行。同時，于2005年4月，中宣部、教育部兩部發(fā)布的“中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要”中，提出在體育課應適量增加中國武術等內容。民族傳統(tǒng)體育作為我國傳統(tǒng)文化的重要載體，正好遇到了近百年來難逢的發(fā)展機遇。正是在這樣的時代背景下，本文選擇了把“高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專

2、業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”作為課題。 本文通過抽樣調查當前我國高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的辦學現(xiàn)狀，剖析了民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的師資結構、專業(yè)人才培養(yǎng)目標、專業(yè)方向設置、課程設置、招生就業(yè)以及社會對民族傳統(tǒng)體育人才的需求等情況，分析了主要存在的問題及原因。并在此基礎上，結合人才培養(yǎng)模式的基本理論，提出了民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展對策，以此構建能夠促進專業(yè)發(fā)展、符合社會發(fā)展需求的高校民族傳統(tǒng)體育

3、(本科)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。 文章最后得出結論：目前高等院校民族傳統(tǒng)體育(本科)專業(yè)的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)目標不合理，專業(yè)方向設置不完善，課程設置有待于改進，仍需大量引進專業(yè)師資，構建既能促進專業(yè)發(fā)展又能符合社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式勢在必行。各學校領導應高度重視民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的建設，加大政策扶持力度，建立任人唯賢的用人制度，加大經(jīng)費的投入。此外，在專業(yè)建設方面要科學決策，沖分發(fā)揮地方優(yōu)勢，突出辦學特色，