大學生反芻思維及其與完美主義、心理健康的關系研究.pdf

1、反芻思維即個體反復關注自身消極情緒及潛在原因的思維方式和行為表現，與心理健康密切相關。通過對大學生反芻思維量表的修訂，并嘗試做一些初步的應用研究，可以使我們深入了解大學生的反芻思維情況及其與心理健康的關系，并提出促進心理健康的可行性建議。
　　 研究包括兩個部分：首先對Nolen—Hoesksema編制的反芻思維量表(RRS)進行修訂，探索RRS在中國的適用情況及其心理測量學特征；然后探討反芻思維與完美主義、心理健康的關系，并建

2、構反芻思維作為中介變量影響完美主義與心理健康的模型。整個研究主要采用問卷調查的形式，被試來自于浙江省十余所高校的在校大學生，共1000名，其中有效被試912名。采用因素分析、相關分析、多元層次回歸、結構方程模型等多種統(tǒng)計方法處理數據，通過分析與討論，得出以下主要結論：
　　 1.反芻思維量表的試用結果表明，該量表具有較高的信度和效度，適合在中國大學生中使用；反芻思維包含癥狀反芻、反省深思和強迫思考三個因子；
　　 2.大