大學校園節(jié)水管理研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩76頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我國是教育大國,大學人均水耗量高、節(jié)水潛力大,節(jié)約用水是建設資源節(jié)約、環(huán)境友好大學校園的重要內容之一。本文運用工程規(guī)劃設計管理理論和系統(tǒng)分析方法,對大學校園節(jié)水管理理論、方法進行了研究,并運用到天津大學校園節(jié)水規(guī)劃設計管理中。
   對于公共衛(wèi)生用水的節(jié)水管理,提出了多種技術方案,論證了推廣節(jié)水器具、改進清潔方法的必要性,在經濟條件允許的范圍內盡量使用帶有感應設備的節(jié)水器具,以便將人為浪費現(xiàn)象減至最低;提出了綜合運用多種方法制定

2、用水定額辦法以及用水情況考核辦法,主要包括對用水記錄的考核,對管網、用水設備和樓內清潔情況的考核,根據定額對用水量的考核。
   對于經營性用水的節(jié)水管理,提出要進行用水價推動的節(jié)水技術改造方案,重點分析了智能卡水控系統(tǒng),論述了利用階梯水價進行節(jié)水管理的意義和方法。用ELES模型分析學生的水價支付能力,發(fā)現(xiàn)只提高水價不能達到節(jié)水的目的,且生活質量會受到損害,提出學校應對經營者采取階梯水價的收費模式,根據用水者所用水量分級計算水費

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論