簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文（2014屆）面向?qū)W前兒童的移動(dòng)媒體資源設(shè)計(jì)研究面向?qū)W前兒童的移動(dòng)媒體資源設(shè)計(jì)研究ARESEARCHONDESIGNOFMOBILEMEDIARESOURCESWHICHTARGETINGFORPRESCHOOLCHILDREN作者張樂(lè)樂(lè)導(dǎo)師黃如民副教授江蘇師范大學(xué)教育研究院江蘇師范大學(xué)教育研究院二○一四年六月二○一四年六月江蘇師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江蘇師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇師范大差L可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等手段保存、匯編、出版本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。作者簽名你掀好毛DΨ年鄉(xiāng)月口日″嚇簽名〃年廠月丨。日導(dǎo)師簽名

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書分類號(hào)髓2國(guó)際圖書分類號(hào)IF‘、西南交通大學(xué)、研究生學(xué)位論文凰險(xiǎn)社金適垣至自攫馇年級(jí)2Q三級(jí)姓名賈佳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別蜇堂亟±堂僮專業(yè)蜇堂指導(dǎo)老師王丞態(tài)教援二零一六年五月一令一／、，平丑月密級(jí)公開西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密彩使用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者簽名日期J016．弓，匆指導(dǎo)老師簽名勉日期洳C{．；O

簡(jiǎn)介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文THESISOFDOCTORMASTERDEGREE論文題目面向新聞機(jī)構(gòu)新媒體生產(chǎn)系統(tǒng)的組織營(yíng)銷研究學(xué)號(hào)22012180792首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)CAPITAIUNIVERSITYOFECONOMICSANDBUSIBESS碩士學(xué)位論文摘要論文題目專學(xué)作ABSTRACT面向新聞機(jī)構(gòu)新媒體生產(chǎn)系統(tǒng)的組織營(yíng)銷研究22012180792

簡(jiǎn)介：FIIILLLRFFLLLFIIFFFIIFY3299893分類號(hào)UDC__●■■■■_________一密級(jí)編號(hào)牟中唯J『巰火等碩士學(xué)位論文盤鱟魚簋煎；墨整簽圖堡壁垡盤盎蒸麴璽簍查劍絲塹寇學(xué)位申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)教師姓名劉戀全日制碩士美術(shù)學(xué)王文新教授碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISQUIETORANXIETY．THERESEARCHOFWILLIAMSANALSARTISTICCREATIONINTHEPOSTMEDIAERAATHESTSSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMADEGREEINFINEARTSBYLIULIANPOSTGRADUATEPROGRAMACADEMYOFFINEARTSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWANGWENXINACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2017

簡(jiǎn)介：2015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文音樂(lè)史研究中的多媒體音樂(lè)圖像音樂(lè)史研究中的多媒體音樂(lè)圖像攝制理論與實(shí)踐研究攝制理論與實(shí)踐研究作者姓名樊楊潔指導(dǎo)教師高興教授學(xué)科專業(yè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究方向中國(guó)音樂(lè)史培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年五月山西大學(xué)2015屆碩士學(xué)位論文音樂(lè)史研究中的多媒體音樂(lè)圖像音樂(lè)史研究中的多媒體音樂(lè)圖像攝制理論與實(shí)踐研究攝制理論與實(shí)踐研究作者姓名樊楊潔指導(dǎo)教師高興教授學(xué)科專業(yè)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究方向中國(guó)音樂(lè)史培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年五月

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G250論文編號(hào)102870915S078學(xué)科分類號(hào)87030碩士學(xué)位論文面向社會(huì)化媒體營(yíng)銷的用戶信息行為研究研究生姓名張青青學(xué)科、專業(yè)情報(bào)學(xué)研究方向信息資源管理與信息經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)教師袁紅衛(wèi)副研究館員指導(dǎo)教師劉佳音館員南京航空航天大學(xué)研究生院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二О一五年三月NANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSANDASTRONAUTICSTHEGRADUATESCHOOLCOLLEGEOFECONOMICSANDMANAGEMENTASTUDYONUSERS’INFORMATIONBEHAVIORINSOCIALMEDIAMARKETINGPROCESSATHESISINLIBRARYANDINFORMATIONSCIENCEBYZHANGQINGQINGADVISEDBYASSOCIATEPROFESSOROFLIBRARYSCIENCEYUANHONGWEILIBRARIANLIUJIAYINSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTMARCH,2015

簡(jiǎn)介：青少年人際智能、媒體信息與虛榮特性的關(guān)系TEENAGERSINTERPERSONALINTELLIAGENCE，MEDIAINFORMATL0NANDVANLTYCHARACTERISTICSOFT胍RELATIONSMP作者王晶洋BYWANGJINGYANG指導(dǎo)教師劉宣文SUPERVISEDBYLIUXUANWEN申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別心理學(xué)碩士DEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPSYCHOLOGY學(xué)科專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)SPECIALTYDEVELOPMENTANDEDUCATIONPSYCHOLOGY浙江師范大學(xué)兒童文化研究院CHILDREN’SCULTURERESEARCHINSTITUTE，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二零一二年五月一蠶一一年丑月MAY，2012摘要4．青少年人際智能和媒體信息對(duì)虛榮特性有預(yù)測(cè)作用。最后，本研究依據(jù)上述的研究結(jié)果進(jìn)行討論，并提出相關(guān)建議，以提供家庭教育、學(xué)校教育輔導(dǎo)及后續(xù)研究的參考。關(guān)鍵字人際智能；媒體信息；虛榮特性II

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)碩士學(xué)位論文面向無(wú)線多媒體傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的IEEE80211跨層低功耗協(xié)議的設(shè)計(jì)姓名孟剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)軟件工程（IC方向）指導(dǎo)教師時(shí)龍興；虞建立20120315東南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類號(hào)92Q魚2UDC碩士學(xué)位論文密級(jí)公司密級(jí)墜二非典型性部落化WEB30時(shí)代以社會(huì)化媒體為中心的網(wǎng)絡(luò)傳播模式論文答辯日期王湛20121魚12學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席奎啟強(qiáng)論文評(píng)閱人誓硅爭(zhēng)應(yīng)株2．OF乙T6。塘廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明YLLLLL12LLLLLLLLLLLLLL6LLLLLLOLLLLLL7U1111311111711111本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。函采保密。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”日期2DF乙、6F7日期ZOL乙、舌、／7電子郵箱5“077忙3矽織．C口_筍紗郵叫纜M

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)學(xué)號(hào)密級(jí)10532S11261079湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文青少年社會(huì)化媒體的使用與滿足研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名王堡導(dǎo)師姓名及職稱墓攙暨豇熬握培養(yǎng)單位塹聞佳搔皇墅視莖盔堂醫(yī)專業(yè)名稱塹聞伎搔堂論文提交日期2Q壘生壘旦Q目論文答辯日期2Q壘生量旦2旦目答辯委員會(huì)主席回圭強(qiáng)熬援湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名薌備日期沙，戶年6月R曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密囤。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名日期扣F夠年二月廠日日期≯，如年6月R日

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名霍爾文化研究理論視閾下網(wǎng)絡(luò)熱詞與主流媒體話語(yǔ)互動(dòng)研究RESEARCHOFCOMMUNICATIONBETWEENNETWORKHOTWORDSANDMAINSTREAMMEDIALANGUAGEINTHEORYOFSTUARTHALL作者姓名曹岷指導(dǎo)教師姓名及學(xué)位、職稱薛國(guó)林教授學(xué)科、專業(yè)名稱新聞學(xué)學(xué)位類型學(xué)術(shù)學(xué)位論文提交日期2016年6月論文答辯日期2016月6月4日答辯委員會(huì)主席李異平論文評(píng)閱人李異平肖偉莫繼嚴(yán)學(xué)位授予單位和日期2016年6月I中文摘要中文摘要近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)熱詞越來(lái)越多地滲透到人們的日常生活。它不僅具有方便網(wǎng)友之間便捷表達(dá)、詼諧交流，還蘊(yùn)含著草根民眾對(duì)主流社會(huì)、主流文化的反抗意識(shí)，體現(xiàn)著民眾的現(xiàn)實(shí)關(guān)照和情感投射，傳達(dá)了普通民眾的輿論監(jiān)督和民意表達(dá)的要求，因而往往帶有政治上的實(shí)踐性。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱詞的攻勢(shì)，主流媒體并沒(méi)有一味地視而不見(jiàn)，抑或?qū)W(wǎng)絡(luò)熱詞中某些粗鄙的表達(dá)橫加指責(zé)，相反，主流媒體采用了一種較為寬容的態(tài)度，甚至將一些富有特色的網(wǎng)絡(luò)熱詞，如“給力”、“猴賽雷”等搬上了主流媒體的版面，這種趨勢(shì)甚至越來(lái)越甚，引發(fā)了輿論熱潮。與此同時(shí)，在復(fù)雜的媒體報(bào)道環(huán)境中，網(wǎng)友也會(huì)從媒體報(bào)道中發(fā)現(xiàn)端倪，找到突破，發(fā)明網(wǎng)絡(luò)熱詞。這樣，網(wǎng)絡(luò)熱詞與媒體之間形成了“文化循環(huán)式”的傳播過(guò)程。研究網(wǎng)絡(luò)熱詞與主流媒體之間的“傳播”，可以更好地了解網(wǎng)絡(luò)熱詞變化中所蘊(yùn)含的社會(huì)意義，網(wǎng)絡(luò)熱詞與主流詞匯的話語(yǔ)權(quán)力爭(zhēng)奪，意識(shí)形態(tài)的交鋒，對(duì)現(xiàn)實(shí)工作有很好的指導(dǎo)價(jià)值。本論文將從霍爾文化研究的理論角度出發(fā)，分析網(wǎng)絡(luò)熱詞如何表征，表征了什么；在網(wǎng)絡(luò)熱詞與主流詞匯的雙向互動(dòng)傳播方面，分析兩者的雙向互動(dòng)過(guò)程中各方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治結(jié)構(gòu)的不同，在此基礎(chǔ)之上，這種互動(dòng)是出于怎樣的考量，其背后的社會(huì)動(dòng)力因素是什么，產(chǎn)生了怎樣的社會(huì)效果，互動(dòng)中雙方塑造了怎樣的社會(huì)圖景，這種互動(dòng)是本論文著重研究的，也是本論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文采用文獻(xiàn)研究法、文本分析法、個(gè)案分析法等研究方法開展研究，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行文本分析、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析以及受眾分析，以期從主流文化與亞文化的角度得出網(wǎng)絡(luò)熱詞與主流媒體話語(yǔ)詞匯的互動(dòng)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)熱詞如何被表征、互動(dòng)中表達(dá)了怎樣的社會(huì)認(rèn)同、編碼解碼中反映出怎樣的意識(shí)形態(tài)以及對(duì)兩者未來(lái)將發(fā)生何種連接的預(yù)想。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞文化研究文化循環(huán)網(wǎng)絡(luò)亞文化表征身份認(rèn)同編碼解碼

簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式的研究以湖南衛(wèi)視為例1MBAMBA碩士學(xué)位論文論文題目論文題目限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式的研究以湖南衛(wèi)視為例模式的研究以湖南衛(wèi)視為例作者姓名作者姓名宋穎宋穎指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師吳向明吳向明學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)MBAMBA所在學(xué)院所在學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院提交日期提交日期2015年5月2015年5月浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式的研究以湖南衛(wèi)視為例I限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式的研究以湖南衛(wèi)視為例摘要限娛令下品牌電視媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式的研究以湖南衛(wèi)視為例摘要隨著這幾年中國(guó)人民生活水平的不斷提高，人民在滿足物質(zhì)文化需求的同時(shí)，也對(duì)自己的精神文化生活有了更進(jìn)一步的需求，其中就包括各種電視節(jié)目。最近這幾年，電視娛樂(lè)節(jié)目層出不窮，但質(zhì)量就未必能夠保證了。由于這些節(jié)目質(zhì)量的參差不齊，數(shù)量眾多，國(guó)家廣電總局不得不出臺(tái)了“限娛令”?！跋迠柿睢弊?011年7月起開始執(zhí)行，要求每個(gè)衛(wèi)視在晚上的5點(diǎn)到10點(diǎn)之間，播放娛樂(lè)節(jié)目的次數(shù)不得超過(guò)三次。2013年10月12日“限娛令”再次升級(jí)，要求每家衛(wèi)視每年新引進(jìn)的國(guó)外版權(quán)模式節(jié)目不得超過(guò)1檔，而全國(guó)衛(wèi)視的歌唱類節(jié)目最多保留4檔。政策的出臺(tái)，勢(shì)必會(huì)對(duì)這些以?shī)蕵?lè)節(jié)目為主的衛(wèi)視造成重大的損失。但另一方面，“限娛令”也倒逼各品牌電視媒體完善其商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式，激發(fā)媒體平臺(tái)向研發(fā)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的速度，使得娛樂(lè)節(jié)目在大眾的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下獲得良性的發(fā)展。基于此，本文選擇了電視媒體運(yùn)營(yíng)管理較成功的典型代表湖南衛(wèi)視為研究對(duì)象，對(duì)其近年來(lái)在“限娛令”下轉(zhuǎn)型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理模式進(jìn)行了深入且詳細(xì)的探討，通過(guò)從多元化發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)部管理模式、經(jīng)營(yíng)模式三個(gè)方面探討了湖南衛(wèi)視現(xiàn)行商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式存在的問(wèn)題及其相關(guān)對(duì)策，最后文章按照從個(gè)別到一般的規(guī)律，總結(jié)提煉并升華到具有普遍意義的電視媒體的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，希望對(duì)我國(guó)電視媒體的發(fā)展提供具有借鑒意義的范式，從而有所啟發(fā)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞限娛令，電視媒體，商業(yè)運(yùn)營(yíng)

簡(jiǎn)介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文MASTERTHESISFORPROFESSIONALDEGREE論文題目阿壩師范高等?？茖W(xué)校多媒體教學(xué)資源管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號(hào)201192120367作者姓名莫建麟指導(dǎo)教師王莉副教授DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFABATEACHERSCOLLEGETEACHINGRESOURCEMANAGEMENTINFORMATIONSYSTEMAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMASTEROFSOFTWAREENGINEERINGAUTHORMOJIANLINADVISORPROFESSORWANGLISCHOOLSCHOOLOFPOLITICALSCIENCEANDPUBLICADMINISTRATION

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)密級(jí)UDC本校編號(hào)10652新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目重慶市領(lǐng)導(dǎo)干部新媒體素養(yǎng)研究研究生姓名周星周星學(xué)號(hào)2015055200120920150552001209校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名蔡斐蔡斐職稱副教授副教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請(qǐng)學(xué)位等級(jí)碩士專業(yè)方向新聞與傳播新聞與傳播學(xué)習(xí)形式全日制全日制論文提交日期20172017年3月8日論文答辯日期20172017年5月2020日論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料；對(duì)于與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)，均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文，可以向有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20100562文學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)碩士學(xué)位論文道格拉斯凱爾納的媒體奇觀理論研究學(xué)位申請(qǐng)人顧莎指導(dǎo)教師劉方喜教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一三年六月