一年級數學下冊教學計劃

1、一年級數學下冊教學計劃20132014第二學期郝俊華一、學生基本情況分析學生經過上一學期的數學學習后，我發(fā)現(xiàn)學生們自覺性較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè)但是學生的學習積極性很高，小部分學生成績較差，有待于在今后的教學中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補差，使整個教學能夠順利進行等。因此，在本學期的教學中還有待于進一步提高。二、教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生：1認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位

2、、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。2能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用。4會用上、下

3、、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。一年級語文下冊教學計劃1314第二學期郝俊華一、班級情況分析:本學期班級共有16人經過一學期的小學生活逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習慣和學習習慣識字和寫字能力有很大進步學生運用普通話的習慣已經養(yǎng)成。但他們的自制能力較差生源較亂且有四分之一學生學習較差難跟班家庭無人輔導。這些都有待新學期師生共同努力。二、教材分析:全冊教材由“培養(yǎng)良好的