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  • <em>童話</em>流變研究——從“人類<em>童話</em>”、“童年<em>童話</em>”到“成年<em>童話</em>”58

    <em>童話</em>流變研究——從“人類<em>童話</em>”、“童年<em>童話</em>”到“成年<em>童話</em>” 童話流變研究——從“人類童話”、“童年童話”到“成年童話(58頁)

    ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERSTUDYONPHYLOGENYOFFAIRYTALEFROM“HUMANFAIRYTALE“,“CHILDREN’SFAIRYTALE’TO‘‘ADULTS’FAIRYTALE’’BYHUIZHEZHANGSUPERVISORPROF.WEIMINLVCOMPARATIVELITERATUREANDWORLDLITERATURESCHOOLOFCHIN...

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  • 歐洲<em>童話</em>研究:從民間<em>童話</em>到文人<em>童話</em>_30954.pdf49

    歐洲<em>童話</em>研究:從民間<em>童話</em>到文人<em>童話</em>_30954.pdf 歐洲童話研究:從民間童話到文人童話_30954.pdf(49頁)

    河北大學(xué)碩士學(xué)位論文歐洲童話研究從民間童話到文人童話姓名王福貴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師雷武鈴郭秀媛20100501ABSTRACTIIABSTRACTASALITERARYCATEGYFAIRYTALESHASEXPERIENCEDALONGPROCESSFROMTHEIGINSTOFMASTALONECATEGYITSSTAGEOFDEVELOPM...

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  • <em>童話</em>寓言閱讀<em>童話</em>特點(diǎn)11

    <em>童話</em>寓言閱讀<em>童話</em>特點(diǎn) 童話寓言閱讀童話特點(diǎn)(11頁)

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  • <em>童話</em>婚禮3

    <em>童話</em>婚禮 童話婚禮(3頁)

    童話婚禮方案童話婚禮方案婚禮表現(xiàn)形式浪漫、莊重、幽雅、與眾不同婚禮關(guān)鍵人員主持人七個(gè)小矮人(在服裝上有要求)婚禮簡介以劇情式的白雪公主童話為背影,七個(gè)小矮人是貫穿整場(chǎng)婚禮的線索人物。故事情節(jié)從王子尋找白雪公主開始。舞臺(tái)上閃燈一閃一閃,像天上的星星...

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  • 王爾德<em>童話</em>2

    王爾德<em>童話</em> 王爾德童話(2頁)

    王爾德童話閱讀考試一選擇題每題4分)1快樂王子中是()幫助快樂王子的。A大雁B燕子C夜鶯D麻雀2快樂王子的雕像立在哪()A皇宮B圓柱上C家里3王爾德童話是()寫的。A丹麥安徒生B德國王爾德C英國王爾德4星孩中的男孩最后變得怎么樣了()。A丑陋B跟從前一樣C...

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  • 用<em>童話</em>的方式教<em>童話</em>6

    用<em>童話</em>的方式教<em>童話</em>童話的方式教童話(6頁)

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  • <em>童話</em>名稱5

    <em>童話</em>名稱 童話名稱(5頁)

    1、哈利、哈利波特與魔法石(英波特與魔法石(英HARRYHARRYPOTTERPOTTERTHETHEPHILOSOPHERSPHILOSOPHERSSTONESTONE,美,美HARRYHARRYPOTTERPOTTERTHETHESCERERSSCERERSSTONESTONE)2、哈利、哈利波特與密室(波特與密室(HARRYHARRYPOTTERPOTTERTHETHECHAMBERCHAMBE...

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  • <em>童話</em>論(astudyoffairytales)170

    <em>童話</em>論(astudyoffairytales) 童話論(astudyoffairytales)(170頁)

    上海師范大學(xué)博士學(xué)位論文童話論(ASTUDYOFFAIRYTALES)姓名李慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師梅子涵20100301對(duì)造成當(dāng)下“童話”理解上的幾個(gè)困頓之處,比如童話和幻想小說FANTASY的區(qū)別、歸類等進(jìn)行探究。也許只有這樣,才能真正弄清楚問題的根存在于哪里...

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  • 走進(jìn)<em>童話</em>王國8

    走進(jìn)<em>童話</em>王國 走進(jìn)童話王國(8頁)

    走進(jìn)童話王國教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)童話王國教學(xué)設(shè)計(jì)課型閱讀閱讀指導(dǎo)課導(dǎo)課教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的愛好,誘發(fā)他們讀童話的興趣。2、讓學(xué)生掌握“說、談、編”的朗讀童話方法。一、一、導(dǎo)入最近,你們都讀過哪些故事書認(rèn)識(shí)了書中的哪些朋友(人物或動(dòng)物)通過你們...

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  • <em>童話</em>伴我成長4

    <em>童話</em>伴我成長 童話伴我成長(4頁)

    童話伴我成長童話伴我成長江安鎮(zhèn)東城小學(xué)四年級(jí)二班周芯亦指導(dǎo)教師葉橋我喜歡童話書,因?yàn)樗v述了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。對(duì)于每一本好的童話書,我都將它們視為珍寶,看成摯友,認(rèn)真的閱讀,讓我感到無比的溫暖。在我很小的時(shí)候,每天晚上爸爸媽媽都會(huì)翻開童話書,...

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  • <em>童話</em>手抄報(bào)內(nèi)容-<em>童話</em>手抄報(bào)內(nèi)容3

    <em>童話</em>手抄報(bào)內(nèi)容-<em>童話</em>手抄報(bào)內(nèi)容 童話手抄報(bào)內(nèi)容-童話手抄報(bào)內(nèi)容(3頁)

    精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀1童話手抄報(bào)內(nèi)容童話手抄報(bào)內(nèi)容童話手抄報(bào)內(nèi)容童話故事狼與鷺鷥狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請(qǐng)他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金...

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  • <em>童話</em>的生命之源——安徒生與葉圣陶<em>童話</em>比較68

    <em>童話</em>的生命之源——安徒生與葉圣陶<em>童話</em>比較 童話的生命之源——安徒生與葉圣陶童話比較(68頁)

    分類號(hào)學(xué)校代碼曼Q量絲密級(jí)學(xué)號(hào)2QQ墨Q壘Q絲Q盟童話的生命之源安徒生與葉圣陶童話比較ONTHELIFEORIGINOFFAIRYTALESTHECOMPARISONBETWEENFAIRYTALESOFANDERSONANDYESHENGTAO研究生姓名周軍指導(dǎo)教師姓名、職稱尹飛舟教授學(xué)科專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向中外文學(xué)、文...

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  • <em>童話</em>故事7

    <em>童話</em>故事 童話故事(7頁)

    第三課第三課童話故事童話故事教學(xué)內(nèi)容聆聽小天鵝舞曲聆聽糖果仙人舞曲表演小紅帽表演有一個(gè)人在林中教學(xué)目標(biāo)1、通過聽糖果仙人舞曲、小天鵝舞曲,唱小紅帽、有一個(gè)人在林中童話色彩的音樂和歌曲,感受、體驗(yàn)樂曲輕快活潑的情緒。2、認(rèn)識(shí)D、R、M、F、S五個(gè)音。3、主...

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  • <em>童話</em>作文_42

    <em>童話</em>作文_4 童話作文_4(2頁)

    童話作文童話作文童話作文500字小老鼠的魔法棒從前,有一只小老鼠叫奇奇,它有一根神奇的魔法棒。但是,魔法棒只能用三次。在一個(gè)陽光明媚的早晨,小老鼠奇奇帶著魔術(shù)棒出門了。走著走著。突然,刮來了一陣大風(fēng),把小老鼠奇奇的帽子吹到了樹頂上。怎么辦呢奇奇急了。...

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  • 非常<em>童話</em>屋30

    非常<em>童話</em>屋 非常童話(30頁)

    非常童話屋,非常童話屋,非常童話屋,一起暢游夢(mèng)幻的童話世界吧,搞笑版,哈哈哈我就是文中稱霸的黃韋萍啦“人不可名相”,我可是女的我是個(gè)稱職的“導(dǎo)游”,不信你看完我的作文集就知道了。現(xiàn)在,你已經(jīng)掌握在我的手掌心里啦因?yàn)?,我的文章你不是正在看嗎這些文章我不是可...

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  • 融<em>童話</em>于小說——論張抗抗小說的<em>童話</em>元素.pdf54

    融<em>童話</em>于小說——論張抗抗小說的<em>童話</em>元素.pdf童話于小說——論張抗抗小說的童話元素.pdf(54頁)

    分類號(hào)學(xué)校代碼10373密級(jí)學(xué)號(hào)11202000038碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目目融童話于小說融童話于小說論張抗抗小說的童話元素論張抗抗小說的童話元素THEFAIRYTALEINTHENOVELTHETHEYOFKANGKANGZHANGFAIRYTALEELEMENTSOFTHENOVEL論文作者論文作者王秀秀王秀秀指導(dǎo)教師指導(dǎo)...

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  • 秋天的<em>童話</em>2

    秋天的<em>童話</em> 秋天的童話(2頁)

    秋天的童話1進(jìn)場(chǎng)前向每位朋友分發(fā)小跳燈,燭光儀式時(shí)一起打開。2進(jìn)場(chǎng)象征幸福的紅地毯上鋪灑鮮花瓣,讓新人更貼近,并襯出另一種接近大自然的浪漫滋味。盡量選顏色不同、色淺、大的花瓣。進(jìn)場(chǎng)篇⒈序曲一曲優(yōu)美的音樂響起,新娘好友伴著音樂在紅地毯上翩翩起舞。⒉一...

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  • <em>童話</em>節(jié)活動(dòng)方案3

    <em>童話</em>節(jié)活動(dòng)方案 童話節(jié)活動(dòng)方案(3頁)

    夢(mèng)想在童話王國里飛翔夢(mèng)想在童話王國里飛翔一、活動(dòng)目的童話,是少年兒童的精神食糧,是啟迪少年兒童智慧的搖籃曲。本屆童話節(jié)圍繞“夢(mèng)想在童話王國里飛翔”的主題,旨在引導(dǎo)少年兒童走進(jìn)童話世界,在快樂的情緒中讀童話、寫童話、畫童話、演童話、唱童話,激發(fā)孩子...

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  • 怎樣進(jìn)行<em>童話</em>教學(xué)9

    怎樣進(jìn)行<em>童話</em>教學(xué) 怎樣進(jìn)行童話教學(xué)(9頁)

    怎樣進(jìn)行童話教學(xué),范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)杜彩云,童話的概念,童話是兒童文學(xué)體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。其語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。,童話的特點(diǎn),1...

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  • <em>童話</em>作文教案4

    <em>童話</em>作文教案 童話作文教案(4頁)

    人教版四年級(jí)1寫童話寫童話教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解童話的特點(diǎn),寫出完整有趣的童話故事并在故事中蘊(yùn)含一個(gè)道理或者給人啟示。2通過創(chuàng)編童話,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)編寫童話故事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象能力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)通過童...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 23人氣

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