外來務工子女同伴沖突應對方式與孤獨感的相關研究——以小學高年級為例.pdf

1、外來務工子女的作為現(xiàn)代社會中的一個特殊群體，在其融入城市環(huán)境的過程產生了各種各樣的心理問題，其中最為常見的就是孤獨感。已有的研究發(fā)現(xiàn)應對方式和孤獨感密切相關，為了進一步探索外來務工子女同伴沖突應對方式和孤獨感的現(xiàn)狀及其關系，本研究在前人研究的基礎之上，通過采用小學生同學沖突應對方式問卷和兒童孤獨量表對石家莊市的611名小學高年級學生施測(365名外來務工子女)。經過調查與分析，得出以下結論：
　　 1.外來務工子女和非務工子女在

2、同伴沖突應對方式上存在差異，其中問題解決和幻想維度上的得分存在顯著差異；在求助、攻擊和逃避維度上的得分沒有顯著性差異。外來務工子女和非務工子女在孤獨感上存在顯著差異。
　　 2.外來務工子女同伴沖突應對方式依次為：問題解決、求助、逃避、幻想、攻擊。
　　 外來務工子女的求助得分在性別、是否班委、是否獨生和成績上的差異顯著；
　　 外來務工子女的問題解決得分在性別、是否班委和成績上的差異顯著，在是否獨生上的差異不顯

3、著；
　　 外來務工子女的攻擊得分在性別、是否獨生和成績上的差異顯著，在是否班委上的差異不顯著；
　　 外來務工子女的幻想得分在是否獨生和成績上的差異顯著，在性別和是否班委上的差異不顯著；
　　 外來務工子女的逃避得分在成績上差異顯著，在性別、是否班委和是否獨生上的差異不顯著。
　　 3.外來務工子女的孤獨感在是否班委和成績上差異顯著，在性別和是否獨生上差異不顯著。此外，外來務工子女的孤獨感在性別、是否獨