高中學生物理模型建構能力培養(yǎng)的策略研究.pdf_第1頁
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1、vl吐ltlSO學技煽號—j盟!L目—Ⅱ∞生圖書分婁號——福建師范大學教育碩士學位論文高中學生物理模型建構能力培養(yǎng)的策略研究StrategyofAbilityTrainingoffPhysicalModelConstructioninSeniorHighSchool學科專業(yè)方向指導教師申請學位級別張立健芏赴夔芏:塑壟睦堅副煎擐熬亙基論文據(jù)交日期論文評閱人:論文答辯日期答辯委員舍主席:學位授予單位學位授予日捌2006年9月』堂壁已』』L1

2、且』鯉£生』L且型jL盎』L燕立立———生—月—且福建師范人學救傾I擘位論文Abstract”Theo塒inaryhighschoolphysicscurriculumstandards”descfibedthephysicalmodeloftheentirebuildingcapacityintheimportanceoflearningphysicsPhysicsteachingshouldemphasisoncultivating

3、theideasandmethodsofphysicsmodel、cultivatetheinnovativespiritofstudentsandimprovetheabilityofstudentstobuildphysicalmodelsThisarticlehasanalyzedthequestionwhichthestudentmodelconstructionabilityaspectexists,accordingtoha

4、stheepistemologythedevelopmentunderstandingconcernstheconstructionprinciplestudytheoryandunifiesthephysicsthecharacteristic,hasconductedthephysicalmodelconstructionabilityraiseresearchinthehighyearHasdesignedtheteachinge

5、xperiment,throughtoteststheresultanalysis,thespokenlanguagereportanalysis,thestudentinterviewanalysisandsoon,thediscussionandthephysicalmodelconstructionabilitycorrelationfactortheexplorationsharpensthehighschooistudentp

6、hysicalmodelconstructionabilitytheteachingstrategyTheresearchdiscoveredthat,Thehighstudent’smodelconstructionabilityleveliSlowbutthroughthephysicalmodelconstructionabilityraiseexperiment,Callobviouslysharpenstudent’smode

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