高中英語課堂網上合作式學習與學生英語寫作能力培養(yǎng)的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、世界各地的教育機構已廣泛接受了互助式學習方式。隨著計算機和互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展,上網互助學習方式應勢而起。全國高校招生統(tǒng)一英語考試中,高中生的寫作部分總是差強人意。為了找到一種提高高中生英語寫作能力的新方式。我們在一個有五十名學生的高中班上進行了一項實驗,試圖確證上網互助學習方式對改善學生英文寫作技巧的效果。從課堂觀察,我們發(fā)現(xiàn)學生使用課本的時間大大減少到13％,而有近5096的時間用于互助學習。問卷調查結果表明上網互助學習讓學生對英語

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