師生關系對中學生厭學影響的研究——以東麗區(qū)中學生的研究為例.pdf

1、在當今學校教育中，青少年的厭學已成為相當嚴重而且普遍的教育難題，嚴重影響著教育的成敗。關于厭學問題的研究在學術界已有大量的研究成果，但大多數研究主要是泛泛的從社會、家庭、學校、個人四個方面，比較全面地對厭學原因進行探討，而筆者只將學校管理中的師生關系這一方面作為切入點，進行具體、深入的研究。大家知道師生關系是教育大廈的基石，對學生厭學現象起著至關重要的作用。 本研究主要采用的研究方法是問卷調查。對東麗區(qū)4所中學的300名中學生進

2、行調查，問卷分為兩部分：一是中學生厭學行為的調查，使用西北師范大學由周愛寶教授指導的教育碩士劉芳所做的用來檢驗中學生厭學的調查問卷，篩選出厭學學生，厭學率為14％。二是師生關系現狀的調查，分別從師生之間的教學關系、倫理關系、人際關系和法律關系這四方面進行調查，研究發(fā)現厭學學生的師生關系比不厭學學生明顯緊張、不和諧。通過對厭學學生師生關系狀況的問卷的具體分析，找出了師生關系中影響中學生厭學的重要因素，包括：教學關系中教師枯燥乏味的教學，人