邯鄲地稅系統(tǒng)創(chuàng)建學習型組織的研究.pdf

1、作為當代世界前沿的一種新型管理理論，學習型組織管理理論一經(jīng)問世，就引起了世界上眾多國家政府的高度重視和普遍關(guān)注。對于稅務機關(guān)而言，如何適應知識經(jīng)濟時代的要求，建設(shè)學習型稅務機關(guān)，是當前面臨的一個首要課題。從2003年初開始，邯鄲地稅局按照國家九部委、省直九部門聯(lián)合開展的“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的要求和部署，積極探索創(chuàng)建學習型組織的方式方法，在全面提升邯鄲地稅干部職工的學習力、創(chuàng)新力的同時，走出了一條人才強稅之路。本文賦予這

2、種創(chuàng)建模式一個新穎別致的名稱——“學習樹”組織模型，模型的基本框架是：以三個綱領(lǐng)性文件（《創(chuàng)建學習型組織規(guī)劃》、《個人愿景規(guī)劃書》、《學習型組織評估指標體系》）為根，以六項學習機制（教育培訓機制、投入保障機制、人才激勵機制、制約督導機制、工作學習機制、集體學習機制）為干，以創(chuàng)新形式、豐富載體為枝葉，以轉(zhuǎn)變思想、提高素質(zhì)為果。本文在對邯鄲市地稅局學習型組織的創(chuàng)建框架進行了較系統(tǒng)的研究的基礎(chǔ)上，通過“學習樹”模型的建立與闡釋，對邯鄲市地稅局