農戶參與大學農業(yè)科技推廣模式的行為及效果研究——基于“白水蘋果試驗站”的實證分析.pdf

1、農業(yè)科技推廣工作對于提高科研成果轉化率具有重要作用，是增加農業(yè)生產競爭力的關鍵。我國對農業(yè)科技創(chuàng)新驅動作用和技術推廣力度極為重視，多次發(fā)布文件予以政策性支持。“十二五”以來，我國科技經費投入僅次于美國，農業(yè)發(fā)展取得了巨大的進步，農業(yè)科研成果數量非常多，科技貢獻率達到56％，但仍遠低于國外農業(yè)科技的應用水平，農業(yè)科技成果真正從實驗室“走”到田間，存在“最后一公里”的問題，這是因為現有的技術傳播方式與農戶的實際需求脫節(jié)。農戶作為農業(yè)科技推廣

2、服務的受眾群體，如果農民不認同甚至排斥農業(yè)科技，那么科研成果就很難被應用到生產活動中來推動農村經濟的發(fā)展。從我國的農業(yè)科技推廣方式來看，一直沿用的是“自上而下”的推廣方式，政府研發(fā)出什么科研成果就推廣什么，并未考慮到農戶的需求。這些是造成我國農業(yè)科技推廣效率和科研成果轉化率雙低局面出現的原因。除此之外，我國以大學為依托的農業(yè)科技推廣的研究大多是從大學或試驗站等宏觀角度出發(fā)的，鮮有學者基于農戶視角進行研究。因此，從農戶視角出發(fā)分析大學農業(yè)

3、科技推廣服務具有研究價值。
　　本文在實證分析前綜合運用了文獻法、調研法和現狀分析法。首先查閱并整理大量的文獻資料作為理論基礎，來保證后續(xù)關于農業(yè)科技推廣研究的順利進行;然后設計問卷并跟隨國家軟科學研究計劃項目《大學為依托的農業(yè)科技推廣模式研究》課題組對白水縣蘋果試驗站的農業(yè)科技推廣情況進行調研，基于237份樣本數據，分別采用Logit模型和內生轉換回歸模型(ESR)實證分析農戶參與農業(yè)科技推廣模式的行為及效果。本文研究內容包括六

4、個章節(jié):第一章是導言部分;第二章主要梳理了理論基礎，并定義了與農業(yè)科技推廣相關的概念;第三章是現狀分析，重點分析我國農業(yè)科技推廣模式、大學推廣模式和白水蘋果試驗站三部分的現狀;第四章借助Logit模型，分析在白水蘋果試驗站開展的農業(yè)科技推廣服務中影響農戶參與行為的因素;第五章借助內生轉換回歸模型(ESR)，分析農戶的參與行為對自家蘋果收入的影響，并計算出參與行為的平均處理效應（ATT）;第六章在以上內容的基礎上，總結出研究結論并提出幾點

5、建議。
　　本文得出的主要結論為是否加入合作社或其他協會變量和對試驗站的了解程度變量正向影響農戶參與農業(yè)科技推廣模式的行為，獲取信息渠道變量和離試驗站的距離變量對農戶參與農業(yè)科技推廣模式的行為的影響為負。對比是否參與農業(yè)科技推廣模式的兩類農戶，發(fā)生參與行為的農戶家庭人均蘋果收入比未發(fā)生參與行為的農戶顯著增加19.49％。
　　基于以上研究結論，本文提出以下幾點建議:增強團隊建設和樹立“以農民需求為導向”的推廣服務理念;拓寬農