英語專業(yè)四、八級(jí)寫作中動(dòng)詞GET搭配研究：基于語料庫的方法.pdf

1、本研究主要考察中國英語專業(yè)學(xué)生對(duì)非詞化動(dòng)詞get搭配的使用情況。因?yàn)榉窃~化動(dòng)詞具有典型性，get在非詞化動(dòng)詞中頻率高，因此本研究基于語料庫的基礎(chǔ)上研究get高頻非詞化動(dòng)詞搭配，所以本文重點(diǎn)對(duì)詞形、語義、慣用搭配、語塊和類聯(lián)接等進(jìn)行深入研究。
　　本研究主要以語言遷移理論為基礎(chǔ)主要研究了以下幾個(gè)問題:(1)英語專業(yè)學(xué)生作文中動(dòng)詞get搭配使用有何特征？(2)不同水平的英語專業(yè)的學(xué)生語言產(chǎn)出中動(dòng)詞get搭配的使用情況有無差異？以及造成

2、的主要原因是什么？
　　本研究基于兩個(gè)語料庫:專四語料庫和專八語料庫(TEM4CEW和TEM8CEW)進(jìn)行動(dòng)詞get搭配研究。采用對(duì)比分析方法對(duì)兩個(gè)語料庫中g(shù)et搭配的使用進(jìn)行對(duì)比研究，歸納總結(jié)其特征。引用英語國家本土語料庫(BNC)作為對(duì)比語料庫，增加了對(duì)get搭配的研究維度。首先，采用CLAWS7Tagset對(duì)文本進(jìn)行詞性附碼。其次應(yīng)用AntConc3.2.4作為檢索軟件檢索get搭配詞頻。最后，計(jì)算每一數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化頻率和百分

3、比，采用SPSS對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，查看是否存在顯著差異。
　　研究結(jié)果表明:英語專業(yè)學(xué)生在使用get搭配上無論從詞形、語義、慣用搭配、類聯(lián)接和語塊都存在分布不均衡的情況，存在過度或過少使用某種或幾種get搭配的情況。此外在TEM4/8CEW中使用的get搭配種類非常有限，很多搭配在兩個(gè)語料庫中缺失。通過卡方檢驗(yàn)知道，TEM4/8學(xué)生使用get搭配不存在顯著差異，但是與BNC對(duì)比發(fā)現(xiàn)其存在顯著差異。為此本文嘗試對(duì)其主要原因進(jìn)行了探