我國體育院校體育教育專業(yè)體操專修教學內(nèi)容體系的挖掘與拓展.pdf

1、我國體育院校體育教育專業(yè)體操專修教學內(nèi)容體系的挖掘與拓展論文隨機驗證編號：BT5316935653IV 摘要 摘要 體操作為一項古老而具有重要意義的基礎運動項目，其長期發(fā)展與演變過程積累了巨大的運動價值。然而近些年來，體操的競技性逐步強化，以奧運會為主的大型賽事日益追求體操的“高驚險”與“高難度”用于體現(xiàn)體操之“美” ，這一歷程在促進體操項目發(fā)展的同時帶來的負面影響是：越來越走向高精尖的體操技術使越來越多的普通人望塵莫及。出于高難度、安

2、全等多種因素的限制，體操的普及與開展面臨重重困難。 體育院校體操專修體系是體操項目與大眾聯(lián)系的重要紐帶，為促進體操回歸大眾化、健身化以及實用化，本文認為應從體操專修教學著手，對教學內(nèi)容進行挖掘與拓展，依托體操專業(yè)基礎培養(yǎng)體操專修學生作為體操項目發(fā)展的重要人力資源。具體途徑為：體操的發(fā)展應借鑒健美操、啦啦操、跑酷、街舞等與體操類似項目（文中稱“體操親緣項目” ）在大眾中普及的成功發(fā)展經(jīng)驗，基于體操運動豐富的項目積累，整理、分析體操與其類似

3、項目的動作體系，努力開拓體操與其類似項目的相互促進的和諧發(fā)展之路。 在內(nèi)容體系的挖掘與拓展方法上，本文遵循教學的基本規(guī)律，教學內(nèi)容的選擇通過文獻考察、特爾菲專家訪談、專家評估等方法進行構建，并對教學的實施提出了新的構想。本文研究得出以下結(jié)論： （1）體操項目長期積累的極其豐富的綜合運動價值極具挖掘開發(fā)與拓展發(fā)展的潛力。而體育院校體操專修發(fā)展面臨困境主要原因是體操滯后于社會需求，故對體操專修教學的挖掘與拓展應基于社會需求。 （2）本文高度

4、重視體操長期以來形成的成熟且豐富的教學積累，在此基礎上提出“體操即是人對自身身體的操控”這一基本理念，將體操“五大能力（落地緩沖能力、騰躍能力、懸垂能力、支撐能力、平衡能力） ”作為體操項目核心。（3）體操項目與體操親緣項目在動作內(nèi)容體系上高度相似，體操親緣項目的蓬勃發(fā)展對體操項目的發(fā)展具有重大借鑒意義。本文在把握體操核心的基礎上結(jié)合體操親緣項目特征初步構建了新的奠基性的體操專修教學內(nèi)容體系，并對教學實施做出初步構想。 關鍵詞：體育院校

5、；體操專修；教學內(nèi)容；挖掘；拓展 我國體育院校體育教育專業(yè)體操專修教學內(nèi)容體系的挖掘與拓展論文隨機驗證編號：BT5316935653VI Gymnastics Specialism development of sports institutions facing difficulties mainly due to gymnastics lags behind the needs of society, it is on the o

6、f Gymnastics Specialism teaching of mining and expansion should be based on the needs of the community. (2) This paper attaches great importance to teaching gymnastics a long time to form the mature and rich accumulati

7、on, based on “gymnastics that people manipulate their own body,“ the basic idea of the gymnastics five ability (the floor buffer capacity, prance , drape ability, the ability to support and balance the ability) core as

8、 gymnastic events. (3) Gymnastics projects gymnastics phylogenetic project is a high degree of similarity in the action on the contents of system, gymnastics phylogenetic booming development of the gymnastic events of g

9、reat reference. Gymnastics Specialism combines gymnastics kinship project characteristics grasp the core of the gymnastics based on preliminary build a new groundbreaking system of teaching content, and teaching implemen