已閱讀1頁(yè)，還剩31頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北宋“畫(huà)學(xué)”是中國(guó)古代美術(shù)教育史上唯一的皇家繪畫(huà)學(xué)校，是專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)教育機(jī)構(gòu)，隸屬于國(guó)子監(jiān)學(xué)校教育系統(tǒng)，有著明確的教學(xué)制度?；兆趧?chuàng)辦“畫(huà)學(xué)”緣于對(duì)畫(huà)院的不滿，為此建立了一套學(xué)生甄選及養(yǎng)成的“畫(huà)學(xué)”制度，以期革新畫(huà)院。而文人畫(huà)一直被認(rèn)為與院體畫(huà)分屬于兩股逆向而動(dòng)的藝術(shù)思潮。本文從“畫(huà)學(xué)”創(chuàng)立時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化背景出發(fā)闡述北宋時(shí)期的文人畫(huà)觀念對(duì)其產(chǎn)生的重要影響，同時(shí)，“畫(huà)學(xué)”在機(jī)構(gòu)運(yùn)行過(guò)程中所采用的一系列甄選、教育、考試、任用等教育措施又為文人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論北宋文人畫(huà)觀念對(duì)宋代山水小品畫(huà)的影響
- 文人畫(huà)與新文人畫(huà)比較研究.pdf
- 清代文人畫(huà)與日本文人畫(huà)之比較.pdf
- 日本江戶(hù)時(shí)代的文人畫(huà)及其與中國(guó)文人畫(huà)的比較.pdf
- 文人畫(huà)的巔峰
- 從文人畫(huà)到新文人畫(huà)
- 文人畫(huà)和人物畫(huà).pdf
- 文人畫(huà)的興衰.pdf
- 基于文人畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)探索現(xiàn)代文人畫(huà)的價(jià)值.pdf
- 中國(guó)文人畫(huà)研究.pdf
- 文人畫(huà)之王詵
- 論文人畫(huà)的內(nèi)圣境界——士大夫與畫(huà)學(xué)研究.pdf
- 傳統(tǒng)文人畫(huà)的轉(zhuǎn)型研究.pdf
- 蘇軾文人畫(huà)思想研究.pdf
- 董其昌文人畫(huà)藝術(shù)研究.pdf
- 從齊白石到朱新建——現(xiàn)當(dāng)代文人畫(huà)與新文人畫(huà)研究.pdf
- 明代文人畫(huà)與文人劇研究.pdf
- 北宋末文人畫(huà)背景下郭熙藝術(shù)地位再探
- 從文人畫(huà)到新文人畫(huà)_24820.pdf
- 宋元文人畫(huà)隱逸思想研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論