農(nóng)村留守兒童道德問題調(diào)查及教育對策研究.pdf

1、隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，留守兒童的出現(xiàn)成為必然，農(nóng)村外出務(wù)工人員在為我國做出貢獻(xiàn)的同時也造成了留守孩子在思想道德意識成長的缺失。由于長期缺少父母的情感關(guān)懷及道德上的教育指導(dǎo)，部分留守孩子在成長過程中出現(xiàn)了人生觀及價值觀上的錯位，情感心理、道德意識及行為同樣出現(xiàn)了危機(jī)。目前留守兒童問題已成為我國農(nóng)村孩子教育的一個突出問題，“留守兒童”問題如果不加以重視，不僅會不利于孩子個人的成長，同樣會對我國未來的發(fā)展以及社會的穩(wěn)定產(chǎn)生影響

2、。
　　本論文在分析整理國內(nèi)外大量相關(guān)成果的基礎(chǔ)上，充分考慮我國以及河南省民權(quán)縣留守兒童現(xiàn)狀，應(yīng)用問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、個例深入了解調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法以及媒體調(diào)查法等方法，全面分析留守兒童道德及其教育現(xiàn)狀所存在的不足之處，根據(jù)調(diào)查結(jié)果結(jié)合前人成果對這一問題現(xiàn)狀提出相應(yīng)的教育對策。本論文的主要研究內(nèi)容如下：
　?。?）通過大量的文獻(xiàn)查閱了解國內(nèi)外對留守兒童的道德問題研究現(xiàn)狀，提出對民權(quán)縣留守兒童道德問題以及教育應(yīng)對策略研究的

3、必要性。
　?。?）以河南民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的全體在校學(xué)生為樣本，深入學(xué)校以及周邊社會基層，對在校學(xué)生、教師、學(xué)生家長通過問卷、訪談、及個例跟蹤等方式展開調(diào)查，獲取民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)第一初級中學(xué)留守兒童道德及其教育問題資料。
　　（3）分類整編調(diào)查結(jié)果，并以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)，輔以大量文獻(xiàn)研究成果，同時參考大量網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體報(bào)道，總結(jié)分析民權(quán)縣鄉(xiāng)村中學(xué)及我國留守兒童道德問題現(xiàn)狀及其這一現(xiàn)狀形成的原因。
　?。?）以