第三節(jié) 汽化和液化

1、課題第三節(jié)第三節(jié)汽化和液化汽化和液化【學習目標學習目標】1知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程。2了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點、沸騰的條件。3知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，以及它們的相同點與不同點4知道蒸發(fā)可以致冷?！局攸c難點重點難點】識別生活中的汽化和液化現(xiàn)象；1.知道影響蒸發(fā)快慢的因素；2.通過水的沸騰的實驗探究，總結液體沸騰的特點；3.用圖像法描述沸騰前后溫度隨時間變化的過程。【知識鏈接知識鏈接】溫度計的使用方法；【學法

2、指導學法指導】實驗探究方法和觀察實驗法相結合【學習流程學習流程】自主學習自主學習1.曬在陽光下的濕衣服會干，水分去哪了？長時間放在爐火上加熱的水也會減少，水分去哪了？2.什么叫汽化？什么叫液化？3.汽化的兩種方式________和________。4..觀察課本P20圖1—15，回答下列問題（1）什么是蒸發(fā)？（2）影響蒸發(fā)快慢的因素？5.在家中認真觀察水的沸騰現(xiàn)象，請你說出水沸騰時的特點？合作探究合作探究展示提升展示提升活動一、觀察蒸發(fā)

3、現(xiàn)象實驗1：在手背上涂些酒精，觀察酒精的變化，手背處感覺。實驗2將一支液體溫度計插入燒杯內(nèi)的酒精中測出溫度后拿出，觀察溫度計示數(shù)的變化。歸納1：只在液體________中發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)在________下都能發(fā)生。歸納2：液體蒸發(fā)時需要________。探究：如何使?jié)褚路傻每煨?？歸納3：影響液體蒸發(fā)快慢的因素是：（1）液體的_______，（2）液體的________，（3）液體的________?；顒佣⑻骄克姆序v現(xiàn)象

4、按照圖1－16組裝儀器，實驗進行時注意觀察水沸騰時有什特征水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高？當水溫接近90℃時每隔1min記一次溫度，填入下表，并作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。時間min溫度℃氣泡變化情況分析與總結：水的沸騰是一種________的汽化現(xiàn)象。沸騰時需要________，且達到一定的溫度，有大量的氣泡上升，________（變大、變小或不變）到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水在沸騰的過程中，雖然繼續(xù)吸熱

5、，但溫度________，這個溫度叫做________。查看P22表1—5了解幾種液體的沸點?；顒尤?、模擬大自然中的雨的形成實驗3：（1）在燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱液態(tài)的水變成水蒸氣從燒瓶口部冒出仔細觀察瓶內(nèi)和瓶口的上方，你看到的現(xiàn)象是________。（2）在瓶口上方傾斜地放置一個金屬盤，仔細觀察金屬盤的底面你看到的現(xiàn)象是________思考：在實驗中，水的狀態(tài)由________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)，這樣的變化需要條件是_

6、_______。大自然中雨的形成過程與這個實驗類似：水蒸氣與熱空氣一起上升，在高空遇________(冷／熱)時，水蒸氣就凝結成________。歸納4：物質(zhì)由________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫做液化，液化時氣體會________熱提問：還有其他方法可以使氣體液化嗎實驗4：用注射器吸人一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔先向外拉動活塞，當針筒中的乙醚液體消失時，再推壓活塞觀察注射器中_______（是否）又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚歸納5：使氣體液

7、化的方法：（1）________能使氣體液化；（2）在一定溫度下，________也可以使氣體液化解釋：（1）發(fā)現(xiàn)燒開水時，會看到“白氣”，“白氣”是________（小水珠水蒸氣）是廣才成學明志致遠學案編號：學案編號：2012080403編寫：審核：核：班級：級：小組：組：姓名：名：一評：評：二評：評：裝訂線________形成的，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，這是因為________。【達標測評達標測評】1夏天，有人用和室溫

8、相同的濕毛巾包在同溫度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快變質(zhì)，這是利用水時從牛奶中熱的道理2冬天，可以看到戶外的人嘴里呼出“白氣”，這“白氣”是()A水蒸氣B熱空氣C小水滴D二氧化碳3被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的水燙傷得更厲害，這是因為。4下列說法不正確的是（）A液化石油氣是在常溫下用增大壓強(或壓縮體積)的方法使其液化的B可以采用壓縮體積的方法使氣體液化C打火機用的丁烷氣體是采用降低溫度的方法使其液化的D氣體可采用降低溫度的方

9、法使其液化5將下面所敘現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱填在空白處：(1)早晨，有時下大霧；(2)夏天，自來水管經(jīng)?！俺龊埂保?3)擦在玻璃片上的酒精很快就干了。6在敞開的水壺里燒水，使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度將（）A.逐漸升高B.不變C.逐漸降低D.忽高忽低7將一支溫度計從酒精中抽出，它的示數(shù)將（）A一直升高B一直下降C先升高后降低D先降低后升高8夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是（）A水從瓶內(nèi)滲出來的結果B空氣中

10、水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象9關于蒸發(fā)和沸騰，下列說法中正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行B液體沸騰時需要不斷吸熱，溫度不斷升高，蒸發(fā)時溫度不升高C蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象D蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象10夏天吃冰棒時，冰棒的周圍會出現(xiàn)“白氣”，冬天燒開水時，水壺嘴口也會出現(xiàn)類似的“白氣”，你覺得它們相同嗎？請你運用你今天所學習的物理知識解釋以上現(xiàn)象。【自主

11、反思自主反思】知識盤點：心得感悟：【拓展延伸拓展延伸】考點考點1：蒸發(fā)的影響因素和蒸發(fā)吸熱：蒸發(fā)的影響因素和蒸發(fā)吸熱1房間里掛著三支同樣的溫度計，其中b溫度計的玻璃泡用于紗布包著，c溫度計的玻璃泡用浸有酒精的紗布包著，a溫度計的玻璃泡上什么也沒有，經(jīng)過一段時間后，他們的示數(shù)分別為tb、tc、ta.則下面說法正確的是()AtbtaBtatbCtbtcDta=tc考點考點2：沸騰實驗和其應用：沸騰實驗和其應用1下表是小明探究“水的沸騰”實驗

12、時所記錄的一組數(shù)據(jù)(1)根據(jù)實驗記錄可知：水持續(xù)沸騰的時間至少是min。實驗中水的沸點沒有達到100℃，產(chǎn)生這種情況的原因可能是(只寫出一條即可)(2)請你用簡潔的語言描述一下水沸騰時的情形（3）為了縮短水從加熱到沸騰的時間，請你提出一種有效的操作建議：。2在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中甲、乙所示則圖中是水在沸騰時的情況，由此可以看出沸騰是一種的汽化現(xiàn)象。小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表