小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(全套)

1、年級(jí)：三科目：信息技術(shù)備課教師：高銀授課教師：高銀課題第一課交個(gè)“新朋友”課型新授課時(shí)1課時(shí)本課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成；有主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等四大組成部分。2.知識(shí)什么是信息及信息技術(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的了解以及基本操作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各部分的名稱以及功能作用。教具準(zhǔn)備實(shí)物講解教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：今天我們來認(rèn)識(shí)一位新伙伴，請(qǐng)大家打開書翻到第3頁。師：我們身邊到處

2、都是信息，你說的話，讀過的書，聽到的聲音，看到的景象，都包含著信息。想一想：爸爸媽媽通過什么方式與別人聯(lián)系？他們又是怎么知道外界發(fā)生的事情的呢？學(xué)生活動(dòng)：1.電話可以把信息傳得更遠(yuǎn)；2.整個(gè)校園都能聽到上課的信息；3.畫報(bào)是宣傳信息的好方法；4.電視可以讓更多的人接收到信息設(shè)計(jì)意圖：通過探討平時(shí)生活中的信息，引出計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。二、探索新知信息技術(shù)人們每天都要接收到大量的信息，有時(shí)需要把信息記錄下來或者告訴別人，這就用到了信息技術(shù)。在古

3、代，技術(shù)很落后，沒有紙和筆，也沒有傳遞信息的工具。人們要想把發(fā)生的事情教學(xué)過程來或者告訴別人是很困難的。現(xiàn)在，人們生活在信息的海洋里，信息越來越復(fù)雜了，沒有先進(jìn)的工具來幫忙，人們很難應(yīng)付得來。但，計(jì)算機(jī)可是神通廣大的小管家，再多的信息都能幫你處理好。不過沒有你的指揮，它可什么也干不了。計(jì)算機(jī)是處理信息的好幫手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能夠以驚人的速度處理這些信息，所以，在信息技術(shù)中失學(xué)著重要的角色。現(xiàn)在各行各業(yè)都離不開計(jì)算機(jī)，學(xué)

4、習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)成了現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分。師：現(xiàn)在需要處理的信息更具多樣化，計(jì)算機(jī)來了很多小幫手。請(qǐng)同學(xué)們自己看一下書第9頁的內(nèi)容吧！學(xué)生活動(dòng)：1.烽火傳訊；2.竹簡(jiǎn)記事學(xué)生認(rèn)識(shí)：計(jì)算機(jī)的四大組成部分：1.主機(jī)2.顯示器3.鼠標(biāo)4.鍵盤作業(yè)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)：寫出計(jì)算機(jī)的4大組成部分的名稱，并寫出其功能和作用。思考與練習(xí)：1.你身邊都有哪些信息？你是怎么獲取這些信息的？2.你都在什么地方、什么場(chǎng)合見過人們使用計(jì)算機(jī)？計(jì)算機(jī)能幫助人們做什么