三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案烏什縣阿合雅鎮(zhèn)吐曼村小學(xué)艾山·依沙2016 年 8 月 29 日知識(shí)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的普遍應(yīng)用，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了更大的便利?，F(xiàn)在就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ǘ┲v授新課： （二）講授新課：一、身邊的信息老師：組織學(xué)生觀察教材第二、三頁(yè)的插圖。老師：提問(wèn)學(xué)生插圖有什么內(nèi)容？老師：同學(xué)們你們看過(guò)電視發(fā)射臺(tái)嗎？它發(fā)射的什么信號(hào)？學(xué)生：先觀察第二頁(yè)的插圖，找到發(fā)射臺(tái)和有關(guān)內(nèi)容回答。老師

2、：繼續(xù)提問(wèn)我們身邊有什么信息和信息資源？學(xué)生：觀察教材第三頁(yè)插圖和內(nèi)容迅速回答自己感受到的內(nèi)容。老師：補(bǔ)充信息和信息資源的內(nèi)容。二、信息的接受與傳遞老師：組織學(xué)生自主閱讀教材第四頁(yè)第一自然段。觀察有關(guān)插圖。老師：組織學(xué)生自主提出接受的信息和知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生：提出插圖內(nèi)容和自然段的內(nèi)容?？措娨?、聽(tīng)課、寫(xiě)信、打電話(huà)、發(fā)電子郵件都是信息。他們的有什么傳遞方法。他們自己自說(shuō)出。老師：指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)。最后老師組織學(xué)生填寫(xiě)“想一想”表格。學(xué)生：自己總