《廣告設(shè)計與制作》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、119江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院鎮(zhèn)江分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院鎮(zhèn)江分院廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次（一）招生對象：初中畢業(yè)生（二）學制：五年（三）辦學層次：五年高職二、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向廣告設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)面向本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識、具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力、培養(yǎng)具備適應(yīng)社會主義

2、市場經(jīng)濟需要的、掌握基本知識與專業(yè)技能、具有熟練的包裝、廣告、平面設(shè)計能力的高級復(fù)合型應(yīng)用人才，有一定專業(yè)素養(yǎng)，平面廣告設(shè)計、文案、具有一定專業(yè)能力、創(chuàng)意能力，能夠解讀相關(guān)客戶廣告策略，圍繞策略進行創(chuàng)意。(一)知識結(jié)構(gòu)與要求廣告設(shè)計與制作專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)為本專業(yè)學生必須具備的知識要素，可分為文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)互補性知識。1.文化基礎(chǔ)知識具有必備的文化基礎(chǔ)知識。主要包括德育、數(shù)學、語文、英語、計算機應(yīng)用、體育等基礎(chǔ)知識。2.專業(yè)知

3、識掌握廣告學概論、廣告策劃與文案、素描、色彩、字體設(shè)計、Photoshop、Illustrat、CelDRAW、PAGEMAKER、攝影、標志設(shè)計、POP廣告設(shè)計與包裝、平面、色彩、立體構(gòu)成、裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、AutoCAD、3DMAX、影視編輯等。3.專業(yè)互補性知識了解法律、資源與環(huán)保等方面的知識；了解創(chuàng)業(yè)、立業(yè)與就業(yè)政策等方面的知識。(二)能力結(jié)構(gòu)與要求1.專業(yè)能力具有熟練運用傳統(tǒng)繪畫工具繪制、設(shè)計實用平面廣告的能力；具有熟練運用

4、平面制作軟件進行廣告、動畫中的平面制作技能；具有計算機圖形輔助設(shè)計與制作技能，能從事實用平面廣告制作技能；具有一定的計算機英文資料的閱讀能力；2.關(guān)鍵能力培養(yǎng)學生良好的思想品德，較高的職業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，并使其具備學習的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。121五、核心專業(yè)課程設(shè)置及教學要求核心專業(yè)課程主要教學內(nèi)容與要求教學與訓(xùn)練課時數(shù)教學建議與說明廣告學概論掌握廣告學的基礎(chǔ)理論與實施方法理解廣告策劃制作的要領(lǐng)

5、與過程36本課程為廣告專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，對學生了解本專業(yè)至關(guān)重要；教學中要注重廣告理論知識和對學生廣告興趣的培養(yǎng)。廣告策劃與文案運用創(chuàng)意的基本原理和方法，以及特有的藝術(shù)手段，經(jīng)過精心的思考和策劃，為創(chuàng)作部門出點子和提出創(chuàng)意設(shè)計或構(gòu)思意見36本課程為廣告專業(yè)的重點課程，對學生的后續(xù)專業(yè)課學習至關(guān)重要。在教學中應(yīng)加強案例教學，加深學生對理論的理解。平面軟件與掃描了解計算機輔助設(shè)計軟件使用的基礎(chǔ)知識；掌握計算機輔助設(shè)計的基礎(chǔ)理論；掌握平面軟

6、件的基本使用方法與使用技巧。144要注意機房軟硬件環(huán)境的配置如：手寫板的配備；實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法以案例教學為主教學應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。flash掌握Flash動畫的逐幀動畫和補間動畫設(shè)計方法掌握flash基本應(yīng)用、MTV制作、情節(jié)動畫制作、電子相冊制作、廣告制作、課件制作的方法，能夠獨立設(shè)計出動畫短片。72要注意機房軟硬件環(huán)境的配置如：手寫板的配備；實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法以

7、案例教學為主教學應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。POP廣告設(shè)計POP廣告字體活潑、配圖簡單、色彩多變、容易上手。在理解和學習課程知識的同時，可以使學生對美術(shù)的接受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力也得到進一步的提高，從而提高學生的動手能力和審美情趣。144在教學中要強化學生手繪能力，理論聯(lián)系實際，利用優(yōu)秀作品實例分析、設(shè)計制作示范等手段，培養(yǎng)學生的理解與創(chuàng)造力，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎(chǔ)。。版面編排使學生了解版式設(shè)計與編排的基本知識，掌握版

8、面設(shè)計與編排的一般規(guī)律和法則，培養(yǎng)學生形成基本的應(yīng)用能力，并提高學生的藝術(shù)感知能力和鑒賞能力。72可結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程進行專業(yè)實踐訓(xùn)練實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法進行教學。裝幀設(shè)計書籍裝幀設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面設(shè)計方向必修專業(yè)課，著重講解書籍裝幀設(shè)計的基本理論，提高學生書籍裝幀設(shè)計能力。36應(yīng)強調(diào)理論講授、案例分析、學生社會實踐、課堂討論及講評相結(jié)合的教學方法。特別是給版面中的文字和圖形進行編排的同時要表現(xiàn)出思想和情