心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案

1、心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：意志力靠磨練活動(dòng)目標(biāo)：1、了解主動(dòng)對(duì)建立同伴關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)向同伴積極主動(dòng)熱情地打招呼；理解主動(dòng)打招呼時(shí)可能會(huì)遇到的消極回應(yīng)，學(xué)會(huì)正確歸因、積極面對(duì)；嘗試更主動(dòng)地互相打招呼，為良好的同伴交往建立基礎(chǔ)。使學(xué)生了解意志是人重要的心理活動(dòng)之一，要成就一番大事業(yè)，必須從小磨練自己的意志力。課時(shí)安排一課時(shí)活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)、五年級(jí)活動(dòng)程序一、找我的“水果朋友”播放兒歌《找朋友》。這些歌曲帶著我們仿佛回到了小時(shí)候的那個(gè)

2、美好時(shí)光，這些美好的時(shí)光中不僅有熟悉歌聲，更有和我們一起歌唱和玩耍的朋友們，我們的生活中離不開親愛(ài)的朋友，今天就讓我們一起“伸出你的手，主動(dòng)交朋友”，來(lái)結(jié)交更多的好朋友。1.規(guī)則：學(xué)生可以在教室里任意走動(dòng)，找與自己喜歡吃同樣水果的朋友握手或者擊掌，盡量多地找，看看誰(shuí)結(jié)交有朋的時(shí)候，教師要有意激勵(lì)團(tuán)體的力量，比如說(shuō)：“就這么短時(shí)間是嗎？大家同意結(jié)束嗎？現(xiàn)在只過(guò)了3分鐘。”?！斑€要不要繼續(xù)”等。3、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，小組教師可以在隊(duì)列中巡視，

3、看到艱難的學(xué)生，小聲給予鼓勵(lì)。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，小組教師要對(duì)自己的小組學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，可以喊口號(hào)，朗誦待句，甚至可以領(lǐng)著大家一起唱歌。4、此活動(dòng)可以循序漸進(jìn)地進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生不斷突破極限。從最初的3分鐘到最后的1012分鐘。既是個(gè)人戰(zhàn)勝自己的勝利，也是團(tuán)體同心協(xié)力、相互激勵(lì)的勝利。5、解說(shuō)要點(diǎn)超越自己，挖掘潛能。每個(gè)人的潛能都是無(wú)窮的，大家平時(shí)不注意開發(fā)，很多潛能都像地下的寶藏一樣深深埋在下面，一旦遇到危機(jī)或困難，只要勇于探索，就能夠激發(fā)出自